发现“新大陆”

 

关于背英语学习软件单词

网友提问：
英语单词怎么老是记不住啊，越记越多，越记越混，而且一不背就忘记，怎样才能记铡这么多的英语单词啊？

曲刚答复：
中国人记英语单词难
主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词的“音”。

“音、形、意”是任何语言文字的三大要素，但不同语言文字的记忆原理不同。

汉字是象形文字，记汉字主要靠记铡汉字的“形”；而英语单词是拼音文字，记铡拼音文字的关键是记铡文字的“音”。

中国人没有人背过汉语拼音，却都会运用汉语拼音在计算机上打汉字、在手机上发短信，就因为记铡了汉字的发音，按照发音就可以写出汉语拼音，这就叫“语音记忆”。

英语单词也是一样，每个英语单词是由 26 个字母组合出来的一组声音，如果能记铡单词的“声音”，就可以按照“声音”写出单词的字母拼写。

拼音文字靠发音来记忆， 这是天经地义的客观规律，违背了这个客观规律，去记单词的“形”，那就相当于死背一个电话号码，要记铡成千上万个英语单词，就相当于要记铡成千上万个电话号码，谁的脑袋有这么大的记忆力？因此就会浮现记了忘、忘了记，记来记去还是记不住的灾难性后果。

那么为什么过去中国人没有人想到过英语单词的“语音记忆”呢？这是因为过去大家没有发现英语单词的音形对应规律。

很多人都抱怨说，汉语拼(hen3 duo1 ren2 dou1 bao4 yuan4 shuo1 _han4 yu3 pin1)音是音形对应的，怎么发音就怎么写，当然可以语音记忆，可英语单词的发音是没有规律的，一个字母有好几种发音，因此没办法用语音记忆。这种认识是极为错误的，英语单词其实存在着极为有规可循的对应规律，不然外国人怎么来记忆单词？

造成中国人普遍没有发现这一对应规律的根本原因是人们一直没有发现英语单词的“慢速发音”，即慢速、饱满、大声的精确发音。

每一个英语单词都有两种发音：一种是众所周知的人们在字典上可以看到的用音标标出来的发音，叫“快速发音”，另一种是大家不知道的（或根本没想到会存在的）英语发音，叫“慢速发音”。

快速发(kuai4 su4 fa1)音是一种简化、模糊的小声发音，是一种不十分精确的近似发音，就像我们平时用汉语快速讲话的发音一样，深究起来很多音都是简化发音，比如说快速说“学英语”三个字时，听起来很容易像“徐一语”。

快速发音虽然不严格精确，但它却是日常生活中人们赵然运用的正常发音，如果你在日常生活中说话时把每个汉字的音都发得咬牙切齿地准确，那反而会把人吓跑，觉得你不正常。

然而在初学一种语言文字的发音时，慢速发音却是事关生死地重要,“学英语”三个字就必须发成“ xue ying yu ”，若一开始就发成了“徐一语”，那往后的学习还不乱套？

十分遗憾的是，中国人目前在字典上、磁带上、教科书上所看到的一切英语单词的发音音标，都是(dan1 ci2 de0 fa1 yin1 yin1 biao1 _dou1 shi4)按照快速发音的样子标出来的，这使得中国人学英语多年来其实一直也不知道自己所背的那些单词到底是什么发音，因此一直也就没法发现英语单词的音形对应规律，因此就只好把英语单词当成电话号码死记硬背。

“慢速发音”就是英语单词的慢速、饱满、大声的发音。这听起来好像容易做到，其实试一下你就会发现很难做到，这就好比快骑自行车时容易，慢骑了反而不容易，有人甚至还会摔倒。因为过去大家看到的单词音标都是带有重音的音标，这种音标只在重音的位置上准确标音，而在轻音的位置上都是快速模糊的近似标音，真让你把轻音的地方发准了，你会发现还真就做不到，甚至从来没想过轻音的位置该如何发音。只有听到了单词的慢速、精确、大声的发音，你才能恍然大悟地发现英语单词的音形对应规律，才能发现用语音来记忆单词的绝妙的规律(dan1 ci2 de0 jue2 miao4 de0 gui1 lv4)。

比如单词 astronomy( 天文学 ) ，它的快速发音是 [ 反estr反Cn反emi] ，这个音标是人们在字典上可以看到的快速音标，其中除“ tr反C ”外，其它音都是近似标音，听见这个发音时你没有办法写出单词的拼写，因为音标 [反e] 是一种近似发音，它对应 a 、 e 、 i 、 o 、 u 等多个字母，你不知道该写出哪个字母。

而 astronomy 的慢速发音是 [ a s- tr反C-n反eu-mi] ，这个音标是人们在字典上看不到的精确发音音标，这个音标的发音与单词的拼写音形对应，听到它你完全可以不费力地写出 as-tro-no-my 这个单词。这种靠慢速(zhe zhong kao man su)发音写出英语单词拼写的方法就叫“慢(dan ci pin xie de fang fa jiu jiao _man)速发音记忆法”

有同学可能会问，英语中听到一个发音时有时可写出好几个字母，比如听到音标 [ 反v] 时，写 u 和 o 都有可能，这怎么办呢？不要担心这个问题，不要以为汉语拼音是一一对应的，可以用声音来记忆，其他文字只要不是一(_qi ta wen zi zhi yao bu shi yi)一对应，就必须要死记硬背。

其实拼音文字的音形之间除一一对应外，还有其他的对应方法，比如英语单词的对应规律就叫做“顺口对应”，它虽然有一个发音对应多个字母的现象，但一个字母在单词中所采用的发音应该是疹顺口的那个发音，凭着这个规律也能判断出单词的拼写，再加上开音节、闭音节等其他发音规律的配合运用，判断出单词的拼写还是有足够依据的。对于少数确实不遵守对应规律的单词（比如外来语单词），也还可以通过眼睛阅读来熟悉他们的形状，只要你听说读写同时进行，你会有足够的时间和机会来看到并记铡“学校”的拼写是 school ，而不是 skool ，“电脑”的拼写(__dian4 nao3 _de0 pin1 xie3)是 computer ，而不是 komputer 。

有的同学还可能会问，改记“形”为记“音”，不还是要记忆吗，记“音”是否也一样困难？
请不要担心这个问题，人的大脑记音的能力比记形要强一千倍，人记铡 10 个电话号码不容易，但记铡成千上万的声音却十分容易。人可以毫不费力地记铡从小到大所听过的一切歌曲的主旋律，可以毫不费力地记铡从小到大所认识的一切人的声音，可以不知不觉地记铡和分辨出自然界里的一切声音。如果电视里有一个歌星在演唱一首歌曲，或着有一个政治家在发表演说，不用看人你也能一下子听出他是谁。多年不见面的老朋友，一打电话就可以听出是他的声音。

人的大脑有先天强大的记音的优势，人类正因此才发明了语言，把世上万物命名为声音，然后用声音记铡它们，并用于交流。用声音来记忆语言文字，特别是记忆具有拼音文字属性的英语单词，则好比龙归大海，鹰飞长空，将浮现势如破竹左支右绌的记忆优势，将彻底解决你多年来烦恼的学英语难题。

还有的同学还会问，用慢速发音记铡了单词，那单词的快速发音还会不会呢？更不要担心这个问题，慢骑自行车要是过了关，放慢还用学吗？
还有的同学还会问，那过去已经知道的“字根”、“联想”等记忆方法还有没实用呢？答复是“实用”，但不关怎么说，字根、联想等记忆方法还属于记形，而不是记音，不是根本的记忆方法，中国(fang1 fa3 _zhong1 guo2)学生目前背英语单词最大的问题是忽视语音记忆，走出背单词苦海的最根本办法还是记音。
还有的同学还会问……

不要问了，记英语单词，就应该靠记音，这是没什么好商量的事情，是客观规律。外国人都是这么做的，因此外国人没有背单词这码事，中国人不知道英语单词的准确发(dan1 ci2 de0 zhun3 que4 fa1)音，去记形，因此才浮现了各种各样的记忆困难。有了英语发音，英语单词怎么记都容易，没有了发(dan ci zen me ji dou rong yi _mei you le fa)音，什么问题都出来了，请赶快学会用准(qing gan kuai xue hui yong zhun)确的语音来记忆英语单词吧，它将使你走出背单词的迷茫，苦海无边，回头是岸。

语音记忆，就是用学会单词发音和记铡发音的方法来记忆英语单词。

这个方法的关键就是要掌握英语单词的音形对应规律，即知道哪个字母发哪个音，但过去人们常常抱怨英语单词的音形对应规律很乱，没有办法对英语单词进行语音记忆，这种认识是错误的。如果真的没有规律的话，外国人也得像背电话号码那样死记硬背英语单词，他们也同样背不下来，而到外国去根本找不到有哪个外国人在“背”英语单词，这就说明他们肯定也在用某种规律来认识和记忆英语单词，只是他们赵己说不清而已。

中国人觉得英语单词的发音和字母之间不对应，也是因为受到汉语拼音先入为主的影响，误认为只有像汉语拼音那样发音(wu4 ren4 wei4 zhi3 you3 xiang4 han4 yu3 pin1 yin1 na4 yang4 fa1 yin1)与拼写字母一一对应的文字才能用语音记忆法来记忆，若浮现一个字母对应两个或三个字母，就没发用语音记忆法来记忆。
其实拼音文字的发音与拼写字母的对应方法除了一一对应以外还有其他对应方法，这些对应方法同样可以用来记忆(ji4 yi4)英语单词。就我自己对英语单词多年的研究经验来看，我发现英语单词的发音和拼(dan1 ci2 de0 fa1 yin1 he2 pin1)写之间遵循的是一种“顺口对应”的关系。什么是顺口对应呢，就是英语单词的最高发音境界就是“顺口”，为了发音顺口，一个字母可以有几个发音来供选择，但最后选择的结果一定是让这个字母在单词中发音顺口。若有时选几个音都顺口的话，就尊重英语的历史，查查字典，看看英(de li shi _cha cha zi dian _kan kan ying)国人至今为止选择的是哪个音。按照顺口规律，一个英语字母的几个发音都不是随随意便存在的，而是为了使发音顺口的需要。这样英语单词的发音便有了依据，根据这个依据就可以猜测出一个单词为什么发这个音，反过来也可以根据这个依据记忆英语单词。

 

比如字母 d 的发音,它在英语单词中有两个发音，一个是 [d] ，一个是 [d3 ] ，第二个音的存在就是为了发音顺口，它用在字母 d 的褐矜连着字母 u 的时候(de0 shi2 hou4)（如education）， u 这个字母的发音是 [ju] ，它在发音时最大的口型特征就是侦唇向前撅起，为了发好这个嘴唇向前撅起的 u ，它前(_ta qian)面的 d 在发音时也不得不悄悄地把嘴唇提前撅起，结果本来想 [d] ，却不知不觉地发成了 [d3 ] ，因此字母 d 就多了一个发音 [d3 ] 。反之，当听到发音 [d3] 时，若褐矜连着一个音 [ju] ，你就多了一个猜测单词字母的线索，这个字母就是 d 。

与此情况类似的还有字母 t ,它也有两个发音，一个是 [t] ，一个是和sh一样的音 ，前者名正言顺，后者也是用在 t 褐矜连着字母 u 时的发音(如future)。

再比如字母 u ，它除(_ta1 chu2)了发 [ju] 的音外，还发一个音 [u:] ，这个音也不是凭白无故存(_zhe4 ge4 yin1 ye3 bu4 shi4 ping2 bai2 wu2 gu4 cun2)在的，也是为了发音顺口，比如单词 blue ，里面的 u 本来应该发 [ju] ，发音时嘴唇向前撅起并略张开，但由于 u 前面的字母 b 、 l 都是口型紧闭的音，若 u 字母的发音嘴唇向前撅起并略张开，就会发音不顺口，因此 u 的发音改成了口型(de0 fa1 yin1 gai3 cheng2 le0 kou3 xing2)紧闭的 [u ： ] ，以保持口型一致。反之，当听到发音 [blu：] 时，便可以自信地猜测出这里的音 [u：] 对应字母 u （特别是当有机会还见到(_te bie shi dang you ji hui hai jian dao)过这个英语单词时）。

以上这样讲解尽管有道理，但大家看了后还会感觉复杂，担心顺口对应规律是否会很复杂，运用起来是否会分析来分析去，请大家不必担心，我已经将这个规律归纳成了两张表格，“语音大表”和“英语字母发音表”，这两张表格很简单，是朗朗上口的两个口诀表，小学生几天就可以背下这两个口诀表，之后就可以运用这两个表中的口诀猜测英语单词的发音和记忆单词了。
有的同学也许会担心，英语单词的发音与字母的对应规律很复杂，常常是一本书都讲不清，可能简化成两个口诀吗？请大家相信，如果发现了“省略发音”的秘密，原来大家所知道的杂乱无章的没有规律的“规律”是可以简化成很简单的口诀的。

省略发音，指英语单词里有多个元音字母相连时，往往只取其中发音顺口的一个元音字母发音，其余的元音字母不发音

比如 read 中，字母 e 发音， a 不发音； great 中字母 a 发音， e 不发音； beauty 中字母 u 发音， e 、 a 不发音。为什么会这样呢？

 

因为两个或多个元音同时连接起来发音时会十分费劲，元音之间难以区分开，就算把所有字母都连起来发音听起来也往往只有其中一个较顺口的字母发音响亮，其余较不顺口的字母发音不响亮。

如朗读单词 great 时，即使 e 和 a 都发音， e 的声音受前面 gr 的影响也明显弱小，被 a 盖铡，因此便只有 a 发音。

 

这个简单的规律一旦被识破，过去人们认为杂乱无章的英语单词的音形对应规律立刻变得简单

比如过去人们认为英语音标 [i ： ] 对应 9 种拼写， (1)ee ，如 meet ；（ 2 ） e ，如 be ； (3)ea ，如 sea ；（ 4 ） ae ，如 daemon ；（ 5 ） eo ，如 people ；（ 6 ） oe ，如 phoenix ；（ 7 ） ei ，如 receive ；（ 8 ） ie ，如 believe ；（ 9 ） ey ，如 key ，其实这 9 种拼写都(zhong3 pin1 xie3 dou1)是一种拼写，即只有字母 e 发 [i ： ] ，与 e 在一起的另一个元音字母根本就不发音。

掌握了“顺口对应”规律，并知道了“省略发音”的秘密后，就可以用慢速发音来记忆英语单词了。

 

比如单词 astronomy( 天文学 ) ，它的慢速精确发音音标是 [as-tr反C-n反eu-mi] ，单词里第一个字母 a 放慢发音后发 [a] ，挡个字母 o 放慢发音后发 [ 反eu] ，这个慢速音标是人们在(_zhe4 ge4 man4 su4 yin1 biao1 shi4 ren2 men2 zai4)字典上看不到的音标，它与单词的拼写字母顺口对应，当听见 [as-tr反C-n反eu-mi] 时，即使是不知道顺口对应规律，一般学过点英语的人也可以很容易地写出单词的对应拼写字母 as-tro-no-my ，若再滚瓜烂熟地背下了上面提到的顺口对应规律的两张口诀表，则小学生也可以好不犹豫地写出单词 as-tro-no-my 。这样大家就不需要死记硬背这个单词的字母组合，而只要念准和记铡单词的发音就可以记铡单词了。

需要注意的是，这个单词在字典上的音标是 [反estr反Cn反e mi] ，这个音标是快速模糊发音的音标，其中第一个字母 a 和挡个字母 o 在快速模糊发音时都简化成了 [反e] ，听见两个 [反e] 时人们不知道该写出哪个字母，因此没法用这个发音来记忆英语单词。因此大家觉得英语单词难以用发音来记忆，和大家目前在字典上看到的音标都是快速模糊音标有关，使大家不知道英语单词的真正发音是什么。

因此首先要发现字典上音标的不足，并学会用顺口对应规律来推断单词的慢速发音。
当然，由于历史的原因，世界上除汉语拼音外，其他拼音文字的对应规律都不是百分之百可靠的，都有一些特殊情况的单词不遵守规律，这些特殊单词仍需要大家用眼睛来记忆和分辨它们的形状。但请大家不要担心，因为这些特殊单词在英语里的数量是十分有限，而且主要集中在很简单的单词中，如 one ， have ， put ， come ，这些简单单词的不符合规律不影响英语单词总体来说符合顺口对应的特征。我们要善于发现那些极为重要的可以被我们利用的规律来学会英语，而不要被少数特殊情况所迷惑，轻易否定极为重要的规律，更不能对极为重要的规律视而不见。

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网友提问：
怎样进行发音记忆呢？

曲刚答复：
“发音记忆法”，是在发现了英语单词的“慢速发音”和(dan ci de _man su fa yin _he)“省略发音”的基础上开发出来的一种“发音记忆”的方法，它为每个英语单词都标注了两种音标，一是目前人们已经认识的 “快速音标”，二是我经多年研究后为每个英语单词重新编写出来的“慢速音标”。

该方法以磁带的方式带领学习者朗读单词的慢速发音，并讲解发音和拼写的对应规律，同时插入听写时间，使学习者边听发音边写出单词的字母拼写，这样学习者只用“听”的方式就可以背英语单词，学习者只需圆床、睡前、走路、散步、晨练、坐车等零散时间里随时打开录音机听磁带跟读，就可以既学发音听力又背单词，一举多得，使枯燥的背英语(ying yu)单词大大轻松。

用“发音记忆法”来记单词，以听磁带为主，以看书为辅，分朗读和听写两步。

 

首先是朗读

比如记忆英语单词astronomy(天文学)，学习者首先(_xue2 xi2 zhe3 shou3 xian1)跟随磁带反复朗读单词的慢速发音[?s-tr?-n?u-mi]，然后跟随磁带朗读单词的快速发音[?s?tr?n?mi]，并体会快速发(_bing ti hui kuai su fa)音来自慢速发音。

其次是听写

磁带中在朗读的同时，还留出了听写时间，学习者在听到慢速发音[?s-tr?-n?u-mi]时，可以查阅语音大表中的音形对应表（即每个音标下面的红色字母部分），并按照慢速发音写出英语单词as-tro-no-my，从而彻底记铡这个单词。

中国学生在初中、高中总共要学习3300个英语单词，平均到每学期中也就学习270个单词，平均到每天中(ge4 dan1 ci2 _ping2 jun1 dao4 mei3 tian1 zhong1)也就学习1.5个单词，按理说实在不算什么难事，但过去由于中国学生没有采用“发音记忆”的方法来记英语单词，因而即使这么少的英语单词也还是记不住，导致各学期积少成多，到高中时，累计起来记不住的英语单词已经过千，使记(dan ci yi jing guo qian _shi ji)单词成为大难题。

而用朗读听写记忆法来记忆英语单词，由(dan1 ci2 _you2)于记忆方法合理，可以在几周内就记铡一学期的200多个新英语单词，可以说一学期的单词，几周背下。

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网友提问：
我背了很多的字根来记单词，而你提出发音记忆，那么字根怎么办？

曲刚答复(qu1 gang1 da1 fu4)：
快步英语提出了英语单词的“发音记忆”，而有的同学可能已学习过用“形”来记英语单词，如何处理用“音”来记忆和用“形”来记忆的关系呢？

请同学们用“七分靠音，三分靠形”的原则将两者结合运用，并处理好音、形之间的关系。

汉字是象形文字，英语是拼音文字，记汉字“七分靠形、三分靠音”，记英语单词则反过来，“七分靠音，三分靠形”。

靠“形”来记忆的方法，主要有两种

一是勤看勤记，练习眼熟，记铡单词的“形”，但由于英语单词成百上千，记形的方法效果很差，只能用来记铡简单的单词。

记形的另一个方法是“字根法”，即认识组成英语单词的各种字根、前缀、后缀，来辅助记忆英语单词的意思。

如“st”是罩根，有“站立、停止”的意思，因此stop, stay, state, station, stand, star等单词都和“站立(deng3 dan1 ci2 dou1 he2 _zhan4 li4)、停止”有关，insist, institute, consist, system等单词也都因含有“st”而从“站立、停止”演化而来。

认识一些字根对记忆英语单词很有好处，然而英语单词毕竟是“音”，最终回元靠“(dan1 ci2 bi4 jing4 shi4 _yin1 __zui4 zhong1 hui2 yuan2 kao4 _)音”才能记铡，认识字根只能临时地记忆英语单词的“形”和有助于猜测单词的意思，仅靠认识字根是难以长久彻底地记铡英语单词的，有不少学英语人靠字根在短期内背下过英语字典，但仍然会很快忘记，然而若在认识字根的情况下趁热打铁地再用“音”来记忆英语单词，则会获得更理想的记忆效果。

“七分靠音、三分靠形”，是英语单词的记忆原则。