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由《三个儿子》引发的思考 吉林省柳河县圣水中心校 郭晓光 人教版小学语文二年级下册《三个儿子》是一片短小精悍，寓意深刻的文章。这篇文章 引发我很多的思考。
《三个儿子》的原文 ： 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在旁边的石头上休息。 一个妈妈说：“我那个儿子既（ji）聪（cong）明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓（s3ng）子。” 另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特（te）别的地方。” 三个妈妈打了水，拎（lin）着水桶（tong）回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦！水直晃（huang）荡（dang），三个妈妈走走停停，胳膊都痛（tong）了，腰也酸（suan）了。 这时，迎面跑来三个孩子。一个孩子翻着跟头，像车轮（lun）在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸（dian）甸的水桶，提着走了。 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个子。” 读完《三个儿子》的课文，相信你也和我一样感到心情沉重，并且有了很多思考。 首先我们看到三个妈妈的价值取向不同，三个孩子的表现和素质就不同，价值观和品质也不一样。这正证明了家长尤其是妈妈对孩子的影响是十分重要的。我是一位小学教师，根据二十多年的教学，我发现了这样一个规律，家长的素质影响孩子的品质，家庭环境影响孩子的成长。可以大体的说，有什么样的家长就有什么样的孩子，谁的孩子像谁。学生在学校的教育是一样的，成长的环境是一样的，老师是一样的，接受的德育教育也是一样的，可学生的思想品质和学习成绩却有着很大的差距。这使我想到了家庭教育的重要性，家长素质有待提高的重要性。我国是农业大国，人口大多都居住在农村。全国的孩子中大多也是农村孩子。农村的孩子从小学一年级到初中三年多数能读完，但是升入高中和升入职业高中的学生就只有初三毕业生的40%到50%。其他孩子大量地流入社会打工或在家什么也不做，整天玩乐。出现了很多的“啃老族”。从初三毕业到二十几岁结婚前，不再受到来自学校的思想道德教育，再加之家长素质不高，教育不够使得很多孩子缺乏正确的人生观价值观。也就影响了农村一代又一代家长的整体素质。 其次，我们也看到现在孩子的道德品质是何等的令人担忧。三个儿子只有一个帮助妈妈，是孝敬的，只有一个是爱劳动的，只有一个是不张显的。这也是学校学生的道德现状。多数孩子在小学甚至初中文化考试成绩还说得过去，但思想品质较差。出现很多令老师和家长担心的早恋啊，追星啊，群殴啊，吃穿攀比呀，群殴老师呀等不良事件发生。更可悲的是孩子们做错了事，都不知道自己错在哪里。这种现象需要全社会重视，升学和就业要有一定标准的思想道德的考核。现在高智商低品质的人越来越多，应引起全社会的高度重视。 最后，我还想到我们国家应该设置一些成人教育机构，如技校，夜校等，对社会 的青年和成年人进行思想道德文化深造和各项 技术技能等多方面的教育。 《三个儿子》清醒地认识到“终身学习，德育为先”应常抓不懈，落到实处。 |
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