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自从踏上三尺讲台的那天起，我就立志要做一名优秀的小学教师。十二年来，我辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心、诚心为实现自己的梦想而努力着。我始终坚持勤勤恳恳地教学，踏踏实实地做任何事情。 一、德高为范，力做合格的人民教师。 要做一名合格的人民教师，首先必须具备高尚的师德。师爱是师德的核心，是一种比母爱更加宽广深厚的爱。因此，我非常注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。我严格遵守义务教育法，实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。我深刻认识到学生的儿童时期是形成良好品德的关键时期，教师一自身高尚人格去影响，去感化学生，起作用之巨大是难以估量的。其次在教学中我贯彻落实新课标，对待不同教学内容根据不同儿童的心理特点来正确处理，在教学上因材施教，努力改变教学方式，激发学生的学习兴趣同时结合社会实践活动，让学生在实践活动中既学到科学知识又锻炼了他们的各种能力。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。我敬业爱岗，为人师表，严格要求自己，增强教书育人的光荣感、责任感和使命感；努力钻研业务，提高教育技术能力和水平，真正成为了一名合格的小学教师。 二、为人师表，争做优秀的小学教师 怎样才算是一名优秀的教师呢？每个人心中一定都有着自己的诠释。我以为，真正的优秀教师首先要有一颗对事业对学生的挚爱之心。“没有爱，就没有教育”，苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生”。爱，是无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交流。最成功的教育往往是最无痕的教育。孩子毕竟是孩子，很难立长志，只好老师帮着长立志，学生的各种缺点问题，常常是犯了改，改了犯。全面要求，无论对自己还是对学生都是一份宽容。宽容是一种信任、一种激励、一种仁慈。宽容会使孩子们自肃、自律、自策，作为教师我相信孩子，用宽容的心去感动他们、善待他们、亲近他们。一个宽容的微笑可以抹掉孩子心灵上的阴影，一个信任的眼神可以缓解孩子身上的压力；一个理解的动作可以点燃孩子心中理想的火花。每个学生都有自己的长处，无论是大是小。因此我在工作中努力去发掘那些极不显眼的“小优点”，对先进生，这是快马加鞭的良机，对后进生，则是让其迷途知返的良药。 做一名优秀的教师，仅有一腔热爱是不够的，还必须有一种务实的精神，踏踏实实工作。我严格要求自己,身教重于言教。在我的为师生涯中，我要求学生做到的，我自己先做到。每天，我提早二十分钟到校，站在教室门口，等待学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了,下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，直到送走最后一名学生。学生看在眼里，记在心上，知道老师对班级的每件事情都会过问、检查，学生也就根本不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，这正是：春风化细雨，润物细无声。为了筹备一次活动，我精心筹划，查阅大量材料；为了完成学校交给的紧急任务，我加班加点忙到深夜。 追求永无止境，奋斗永无穷期。我深知，要想成为一名优秀的教师，就不能停止前进的脚步。在这科学技术日新月异，新知识层出不穷的变革时代，我要求自己要不倦学习，刻苦磨砺，提高素质。不仅学习先进的教育思想和教学方法，还要研究素质教育的新观念、新内容、新方法，形成自己独特的教学风格， 我不能用深邃的思想表达我们的价值，我也不能用优美的诗句讴歌我们职业，但是知道：我是教师，一名从事教育事业的工作者，我爱我平凡的事业，我愿勤勤恳恳地教学，踏踏实实地做事。这可谓是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这条求索的道路上，我将不断求知，善于实践，积极反思，力争在三尺讲台上收获希望。 |
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