面对刚出生的宝宝,很多的家长不知道如何做早教,那么今天我的主题就是'如何给刚出生的宝宝做早教?'
第一个环节是：教家长
对于刚出生的宝宝而言，早期教育准确的话就是早期刺激。在生活中，婴儿听到的声音，看到的物体，手心触摸到的物体，都是刺激源。婴儿就是通过听觉，视觉，触觉，嗅觉，味觉这五大感官来接受刺激的。一旦感官接受刺激，大脑的脑细胞就会接受反映，单个的脑细胞产生联结，产生突触，每一次刺激就会激活无数个脑细胞的突触联结来感知各种事物，认识和区分事物的经验，婴幼儿的早期经验极大的影响着脑部复杂的神经网络结构，所以为刚出生的宝宝做早教，首要的工作就是提供丰富的刺激源。就是为宝宝的感官提供刺激开始，著名的心理学家巴浦洛夫就曾说过：“婴儿从降生的第三天开始接受教育，就迟了两天”。他之所以持有这样的观点，就是因为从一出生开始，大脑就为接受早教准备了令人惊喜的条件，我们来看婴儿脑重量的发育水平，婴儿从出生开始，脑重量300~390克，1岁时900~950克，3岁时1011~1040克，14岁相当于成人水平1350~1400克，我们可以看到，在第一年里，脑重量的发育是最快的，增长了600克，以每天1.64克的水平在增长,而从3岁到14岁这漫长的11年间,脑重量的增长才450克,脑重量数字增长的巨大差异,足以说明,婴幼儿教育比儿童教育更重要,同时也让我们更清晰,婴儿出生时,脑部已经拥有日后所需的一切功能,只是不知道如何运用而已。
其次我们来看婴儿神经元的发育状况，神经元就是脑细胞，出生的时候有一千亿个脑细胞，它的增长是以每分钟25万的速度在递增，科学家已经确认出大约有25种神经元，最后要告诉大家的是，脑细胞之间的突触联结的数量才是决定大脑神经结构的关键因素，可以说，从一个出生开始，每个人的大脑重量发育水平都是相当的，最终决定各种能力是高还是低，聪明还是不聪明就是脑细胞接受刺激后相互之间产生的突触联结，我们说父母的遗传基因，为宝宝的大脑提供了物质结构，奠定了构造的基础，这些基础是孩子大脑神经细胞分布的一块模版，早期经验则决定了突触的联结方式和神经网络的结构，婴儿天生有一个适宜学习的大脑，但适当的环境刺激和帮助是不可缺少的，早教的原理就是遵循大脑的发育，就是尊重科学，用科学作为准则，我们的行动就会更准确。
我们来看必须为婴儿提供的五大刺激：
第一个环节是：教家长
对于刚出生的宝宝而言，早期教育准确的话就是早期刺激。在生活中，婴儿听到的声音，看到的物体，手心触摸到的物体，都是刺激源。婴儿就是通过听觉，视觉，触觉，嗅觉，味觉这五大感官来接受刺激的。一旦感官接受刺激，大脑的脑细胞就会接受反映，单个的脑细胞产生联结，产生突触，每一次刺激就会激活无数个脑细胞的突触联结来感知各种事物，认识和区分事物的经验，婴幼儿的早期经验极大的影响着脑部复杂的神经网络结构，所以为刚出生的宝宝做早教，首要的工作就是提供丰富的刺激源。就是为宝宝的感官提供刺激开始，著名的心理学家巴浦洛夫就曾说过：“婴儿从降生的第三天开始接受教育，就迟了两天”。他之所以持有这样的观点，就是因为从一出生开始，大脑就为接受早教准备了令人惊喜的条件，我们来看婴儿脑重量的发育水平，婴儿从出生开始，脑重量300~390克，1岁时900~950克，3岁时1011~1040克，14岁相当于成人水平1350~1400克，我们可以看到，在第一年里，脑重量的发育是最快的，增长了600克，以每天1.64克的水平在增长,而从3岁到14岁这漫长的11年间,脑重量的增长才450克,脑重量数字增长的巨大差异,足以说明,婴幼儿教育比儿童教育更重要,同时也让我们更清晰,婴儿出生时,脑部已经拥有日后所需的一切功能,只是不知道如何运用而已。
其次我们来看婴儿神经元的发育状况，神经元就是脑细胞，出生的时候有一千亿个脑细胞，它的增长是以每分钟25万的速度在递增，科学家已经确认出大约有25种神经元，最后要告诉大家的是，脑细胞之间的突触联结的数量才是决定大脑神经结构的关键因素，可以说，从一个出生开始，每个人的大脑重量发育水平都是相当的，最终决定各种能力是高还是低，聪明还是不聪明就是脑细胞接受刺激后相互之间产生的突触联结，我们说父母的遗传基因，为宝宝的大脑提供了物质结构，奠定了构造的基础，这些基础是孩子大脑神经细胞分布的一块模版，早期经验则决定了突触的联结方式和神经网络的结构，婴儿天生有一个适宜学习的大脑，但适当的环境刺激和帮助是不可缺少的，早教的原理就是遵循大脑的发育，就是尊重科学，用科学作为准则，我们的行动就会更准确。
我们来看必须为婴儿提供的五大刺激：
