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恰逢考试季，从古至今，“考试”与“苦读”就是一对孪生词。大部分的人都认同“学习是一件苦差”，既然是一件苦差，又怎么能指望孩子甘心乐意地去做呢？孩子持久学习的动力、创造力、思考能力一定来自轻松、愉快、自在的学习，而苦读教育却常常在不知不觉中剥夺了孩子天然的求知乐趣。小编告诉你，帮助孩子制定好规划，可以帮孩子轻松拿到好成绩，这里有一份小学语文五六年级的学习计划，一起来看看吧！ 五六年级：综合能力 这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。 1、阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。 2、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。 3、这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，可以建议孩子背诵现代文优美句子。 |
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