老师是园丁，可悲的比喻

勇哥建议我写一些中美教育体制的比较，其实挺难为我的，毕竟中美教育体制各有优劣。笔者从事国际教育17年，对中美两国的教育异同确有许多细节性的感受，我想从这个角度去陆续延展一些视角，或许更为妥当。

几年前，我在祖国的南方城市买过一幢楼，记忆中园区内的别墅除了门牌号码不同之外，其他完全一致，以至于我刚开始经常找错地方。而美国是一个非常注重个性化的国家，如果想在相邻的地方造两个颜色，款式一模一样的房子，房地产公司绝对不会同意，他们会要求必须选颜色和款色都不一样的房子才答应建造，所以整个社区几百栋房子找不到两幢一模一样的。

在教育上更是如此，不同的学校可以自选教材，不同的学生可以自选学科,充分体现个性化教育。在中国比较强调人的共性，比如穿校服 ，既然是穿校服，那就绝对要求一模一样，不管是颜色还是风格，不能有半点的不同。在美国的许多私立学校也要求穿校服，可它会提供比较多的色彩和款式，让人感觉同种有异，异中有同。

比如上台演出，中国学校特别强调服装的整齐划一，和动作的齐整一致，如果参加评选比赛，不管你节目有多大的创意，但如果服装不统一，动作不整齐，那绝对得不到好评。而且在选用人员的时候，要求人的高度和胖瘦是一致的。 难怪有人说：现代最广泛而又最可悲的一个比喻就是－－老师是园丁”，大家都知道园丁的工作：就是整天拿着一把大剪刀，看到有突出的地方就把它修理掉，使整个花园和谐统一，可如果老师也把学生的个性抹杀掉，那我们培养的岂不是一堆机器，或者是一批爱疯死，爱疯无的电脑？

而在美国学校搞演出非常讲究个性化的打扮 ，我们学生参加学校的圣诞演出，问他们要穿什么衣服，他们说只要穿上你自己认为最合适的衣服。学生们很开心，选一件自己喜欢的衣服，展现自身的个性美，何乐而不为？所以舞台上呈现的是千姿百态，五颜六色。有时动作也可以自由发挥，这让孩子们豪情万丈。

读书的时候，在学校里读英语，大家是否还记得几十个同学一起整齐划一齐读的场景？而在美国，并没有齐读这个概念，有时需要有人读一下的话，老师会问：谁愿意做一下义工?

世界上没有两片相同的叶子，世界上更没有两个相同的孩子，假设强制性将两个完全不同的孩子进行完全一致的培养，我想这应该是教育人的悲哀。所以我们应充分尊重孩子的个性发展，并且注重每一个孩子的创造力发展，也许这样，更能培养好祖国的花朵，而非一把剪刀横行江湖的所谓园丁制度。