一年级语文下册短文阅读练习题

一年级语文下册短文阅读练习题

班级          姓名          

小池塘(节选)

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

1.这段话一共       句话。

2.这段话讲了天上的      、      、      和     倒映在       里的样子。

3.请你照样子写一句。

           倒映在池塘里，像                    。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。　　

1.这篇短文有     个自然段。

2.小白兔的           、          和          很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作           ，把小白兔的大眼睛比作            。

骑牛比赛（节选）

好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn  jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

1．用“    ”画出短文中加点字的正确读音。

2．这段话共有       句话。

3．用“      ”画出写骑手技艺高超的句子。

4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为                            。

 

 

                                     

太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。

太阳不晒果不熟(　shú　)，太阳不晒苗不长。

1.太阳不晒草         ，花        ，果        ，苗        。

所以，植（zhí）物离(1í)不开          。

2.我还知道              离不开太阳。

3．在横线上给这首小诗加一个题目。

 

春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

1．短文共有        句话。用“      ”画出第三句。

2．找出文中写颜色的词，用“     ”画出来”。

3．照样子写词语。

快快乐乐                                                  

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1．短文一共        句话。最后一句的标点符号叫           。

2．文章写了小草、        、        、        、        和燕子。

3．读了短文，你想到了哪些成语？

                                                       

 

桃 花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

 

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（         ）的桃花         （         ）的世界

（         ）的小姑娘       （         ）的春天

2．短文中的小姑娘是指               。

3．你能把写桃花颜色的词语用“      ”画出来吗？

 

银杏树

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！

1．         照样子写词语。

一朵朵                                     

2．         造句。

那么……那么……

3．这段话共有     句，第     句写银杏树的花，第     句写银杏树的叶子。

4．银杏树的叶子是       形的，它在春天是        色的。银杏树的花是

          色的。

 

树医生

一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。

    一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

    老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1． 本文有　　　个自然段。

2． 根据短文内容填上动词。

（     ）舌头    （     ）走了    （      ）虫子    （     ）叶子

3． 为什么说啄木鸟是树的医生？

                                                            

羊妈妈收菜(cài)

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”

他们走到白菜地里    羊妈妈拔了一棵小白菜    小羊要吃白菜的根   羊妈妈说    白菜的叶子才好吃呢    

他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”

1．给第三自然段加标点，填在横线上。

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？                                                 

3．填空。（３分）

西红柿的　　　   好吃。萝卜的　　　好吃。白菜的　　　好吃。我还知道，

          的             好吃。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shá)也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。

1．人有两件宝是指         和       。做工靠          ，思考靠           。

2．做事情要用      又用      。这样才能                  。

3． 词语搭配，用线连起来。

认真地      劳动                 一双       手指

辛勤地      双手                 一根       手表

勤劳的      头脑                 一只       小手

聪明的      思考                 一块       手套（tào）

 

美丽的        

秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”

小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。”

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”

小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”

山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”

1.短文一共有      个自然段。

2.山羊老师带        、          、         到          看周围的风景。

3.              把我们的世界打扮得这样美丽。

4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。

5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢           ，因为                                       。

夏天

初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。

我爱美丽的石榴花。

 

1．用“     ”画出第2、3两句句子。

2．石榴花在        开放。它的花蕊是          的，花朵是         的。

3．文中的一对反义词是：（     ）——（     ）

4．我喜欢石榴花是因为                                  。

5．石榴花很多，从（        ）、（       ）等词语可以看出。