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很多西方国家，孩子到两三岁时，妈妈就要让孩子自己学会吃饭。饭撒得一桌子也不管。而中国的妈妈都习惯喂孩子吃饭。有的孩子到了六七岁了，妈妈还追在后面喂饭。理由是，孩子不会吃，饭撒得到处都是，收拾起来麻烦，还不如自己喂来得利索。
这样带来的问题是，妈妈是省事了，孩子却失去了学会吃饭的机会。我们的生活中，这样的例子不胜枚举。
孩子对世界有着天然的好奇，他们总想试探周围的事物。不是所有的试探，都是对的；不是每一次试探都能成功，但是正是在一次一次的试探和失误中，孩子学会了很多东西，孩子慢慢了解这个世界。
我们大人有个毛病，看了孩子犯错误着急。我们的逻辑是：如果按照我们的方法，不是一下就成功了吗？还要那样费事干什么呢？这是一种极端错误的思维方式，正是这种思维方式的作祟，剥夺了孩子一次次试误的机会，让孩子成了温室的花朵，失去自己生存的本领。
每个孩子都有天然的生命潜力，关键要给他们机会区尝试。我孩子六岁时，奶奶还帮他系鞋带。一天，我对孩子说，你要学会自己系鞋带了。孩子很高兴，自己去系，结果半天也没系好。奶奶在一旁着急了，要替孩子系。我没有让，坚持让孩子系。一周下来，孩子就系得很熟练了。到幼儿园还帮住别的小孩系鞋带，得到老师的表扬，非常自豪。
我们大人往往以爱的名义，做了很多损害孩子的事。
我们一定要切记：给孩子犯错的机会，包办只能培养无能的下一代。
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