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孩子身上有父母的影子 ——如何同时成为好老师和好妈妈？ 朱老师： 10年前，我成为一名老师。5年前，我成为一名母亲。在教育的过程中，我越来越深刻地体会到，家庭教育太重要了。有什么样的父母，就有什么样的孩子。所以，如何观察孩子，如何做好父母，也应该是教师的重要工作。您觉得我说得有道理吗？
老师： “有什么样的父母，就有什么样的孩子”说得虽然有点绝对，但是还是很有道理的。家庭教育实在太重要了。 现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多地考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子，同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。 家庭教育的重要，首先在于儿童时期在人的生命发展过程中具有特别重要的意义。它是人真正诞生的基石。中国古代就有所谓“三岁看大，七岁看老”的说法。苏霍姆林斯基也曾经指出：“童年是人生最重要的时期，它不是对未来生活的准备时期，而是真正的、光彩夺目的一段独特的、不可再现的生活。今天的孩子将来会成为一个什么样的人，这里起决定性作用的是他的童年如何度过，童年时期由谁携手带路，周围世界的哪些东西进入了他的头脑和心灵。人的性格、思维、语言都在学龄前和学龄初期形成。” 因为人的认知风格、个性特征，人的行为习惯、语言能力，等等，几乎在孩子上学校之前就已经形成，也就说明了在孩子成长的过程中，父母的作用具有不可替代的重要性。 我们虽然不能够说“有什么样的父母，就有什么样的孩子”，但是孩子身上有父母的影子，是毫无疑问的。孩子是世界上最伟大的模仿师。他的语言是模仿的，他的行为是模仿的，他的观点是模仿的。父母的兴趣往往会成为孩子的兴趣，父母的坏习惯往往会成为孩子的习惯。 其次，在学校教育中，如果我们不关注家庭，往往找不到教育的感觉，找不到孩子们问题背后的缘由。要解决学生的问题，往往必须解决父母的问题。因此，家庭教育的重要性，也体现在它对学校教育的作用和反作用上。 许多伟大的教育家、思想家都意识到家庭教育的重要性。英国学者赫胥黎曾经说过：“欲造伟大之国民，必自家庭教育始。”德国教育家福禄倍尔也说，“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”他还说过：推动摇篮的手是推动地球的手。我国近代著名思想家梁启超先生更明确地说：“故治天下之大本二，曰：正人心，广人才。而二者之本，必自蒙养始；蒙养之本，必自母教始；母教之本，必自妇学始。故妇学实天下存亡强弱之大原也。” 我曾经多次说过，我们的家庭之路上充满着无证驾驶的“司机”。现在，没有驾照不能开车，违规要罚款。做父母比开车要复杂一百倍、一千倍。一个孩子的方方面面，从生理到心理到养育方式，从知识的学习到人格的养成，是一门大学问。但是，我们不需要接受任何培训就可以做父母，就可以对孩子发号施令了。就像没有经过培训的司机，不需要证就可以开车，在高速道路上大行其道了。实际上，如果一个国家这样无证驾驶的“司机”充斥在我们的国土上，这个国家一定是危险的。 其实，无知地对待儿童比无知地对待成人更可怕。正如蒙台梭利指出：“在成长发育的过程中，儿童如果没有得到适当的照顾，他们长大成人后会报复社会。无知地对待儿童，比无知地对待成人后果要可怕得多。这会在婴儿的心中产生巨大的障碍，进而形成一种阻碍世界发展的个性。”设想一下，如果没有父母无知地对待儿童，这个世界可能就会美好许多。我们无法统计，有多少家庭，多少父母是不熟悉教育的常识的，是没有做父母的“驾驶执照”就匆匆上路的。但这样的父母在生活中经常可以看到。之所以无知地对待儿童比无知地对待成人更可怕，是因为儿童是软弱的，被动接受的，听天由命的，无法抵抗的，而成人是有意识的，有选择能力的，可以抵御的。 你说，你5年前成为母亲，为你高兴。母亲，其实是世界上最伟大的老师，真正的人是在母亲手中诞生的。希望你在用心耕耘你的教室的同时，不要忘记用心教育自己的孩子。在教育自己的孩子的过程中，你会进一步理解教育，理解家庭与学校的有机联系。同时，希望你能够知道，影响孩子最有效的方式，是与他一起成长，为他做一个榜样。你要求他做到的，你自己首先应该做到。你要求他有理想，你自己就要是一个有梦想的人；你要求他阅读，你自己首先要成为手不释卷的人；你要求他写日记，你自己首先要成为一个每天记录自己生活的人；你要求他整洁干净，你自己就不能够邋里邋遢。 其实，为孩子做榜样，不仅是你作为母亲需要的品质，也是你作为教师需要的品质。在一定程度上，你的学生也是你这位老师的拷贝，他们会传承你身上的许多东西，好的，坏的。 无论做母亲还是做老师，归根结底是做一个最好的自己，这一点，应该成为我们自觉的选择。
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