河南人的童年，都玩什么游戏？│豫记

在河南，因为不同地域内陆形和文化的差异，人们在童年的时候常玩的游戏也存在着差异；又随着时间更替，游戏的形式和类型也发生了变化。河南人，在童年时，常玩的游戏有哪些？我们还记得这些游戏的具体玩法吗？通过一位“60”后和一位“90”后两位作者的梳理和回忆，我们能够看到，这些游戏在不同时空内，如何陪伴我们度过了一段快乐时光。

孩子们对天堂的想象，为何是游戏的模样？

范孟广/文

幼时的乡下，月亮是晚间的灯笼。春末夏初的天气，不热不燥，清爽宜人，圆月把苍穹映照成了白昼。晚上不用干活，作业也少，夏天的月夜就是孩子的天堂。

藏老闷儿

晚上，大人或蹲或坐或站，在十字路口、谷场上吃饭、聊天，小孩儿就躲在树影、草垛后面“藏老闷儿”。一个或几个小孩儿以一棵树当“老营”，另外几个小孩儿藏起来趁守营孩子不备，袭击老营，只要不被“守营兵”找到抓住，摸到树即算赢。

孩子瞌睡大，有时候藏在草垛里久了，就会睡着，害得大人在村子里找一夜。还有的“孬蛋”躲起来，喊一声“藏好了，找吧！”守营的孩子开始四处寻找，而他撒泡尿却回家睡觉去了，可怜的“守老营”孩子，就撒开腿在村子里到处找，直到父母吆喝回家睡觉，才满腹狐疑地回家，第二天一问，才知道他早早回家睡觉了，几个孩子恨不得要锤他。

吹柳笛

春天，杨柳抽出了新枝，直挺细长光润而又韧性。小时候，俺们剪一截一乍长的明条，小心翼翼将皮拧脱，抽出完整管状树皮，一端用指甲刮掉外皮，只留内膜，柳笛就做成了，放在嘴里轻轻一吹，就呜呜作响。一群孩子在微雨的春日，吹着柳笛在旷野里奔跑，柳笛的声音在草尖、花间、树趟子里回响缠绕，就像是一群呼唤春天的使者。柳笛的鸣音根据粗细、长短而不同。细而短者，声音尖响，粗而长者，音调沉闷。

拧柳笛是技术活，拧不好，外皮就会开裂，前功尽弃，大多都是拧成香烟粗细长短的柳笛。但手巧、力大的孩子，能拧出一尺长、拇指粗的笛子，吹起来呜呜响，像电影里八路军吹的冲锋号，这往往能获得小朋友们的赞叹和钦佩。有的女孩儿心细、劲小，也能拧出筷子粗、半乍长的笛子，吹起来声音响而尖，总能先声夺人。如今，几十年过去了，每到春天看到柳树抽出新枝，总想起来拧柳笛的乐趣。

捉泥鳅

风暖蜂蝶欢，雨润花叶新。一场场春雨催开了一番番花事。泥塘、小河也开始温润出缕缕清泉。泥鳅在干涸的泥土中憋闷了一个冬天，春水、草虫滋养了它们干枯的躯体，开始变得鲜活和肥美。它们在泥水中畅快地呼吸春的气息，稀薄的泥面就会冒出一层气泡。

我们脱了鞋，拿着筐跳进塘子或小河捉泥鳅。捉泥鳅不能像捉鱼一样追着游鱼用手抓，泥鳅太滑，抓不住，就要用手捧。这就要站在泥巴里一动不动，观察泥面的气泡，如果泥鳅露出头呼吸，脚一动，稀泥就会鼓涌，泥鳅就立即缩回泥巴里不再出来。有经验的孩子一看水泡就知道泥鳅有多大。气泡大，泥鳅就大，就需要用大捧。

气泡小，泥鳅就小，就用小捧。方法是双手以气泡为中心，迅速横切进泥巴里，然后在泥中快速合捧，将泥鳅带稀泥一起捧出来放进筐里，在水里一涮，光剩泥鳅在筐里活蹦乱跳了。有时候还能捧出来黄鳝和鲶鱼，谁捧出了大泥鳅就会情不自禁地惊喜呼叫，周围的孩子都围拢过来羡慕地你摸摸我抓抓，估估有多沉多长。泥鳅是“水中人参”，拿回家去，开膛破肚，洗净油炸、干煸，滋补而味美，是贫困时代的美味佳肴。

摘野果

天热了，野菜杂草越长越旺，田野里除了会有可作菜蔬的荠荠菜、曲曲菜、狗狗秧、马齿菜、灰灰菜外，还能看到一种叫“梢瓜”的藤本植物。它的果子像纺锤，食指一样长，把绿皮剥开，一丝丝吃里面的白瓤，有点甜味还带点青气。

但相比之下，黑色的“天里豆”就比较好吃，这种木质的草本植物能长半人高，枝桠上挂着一串一串黑蓝色豆大的浆果，像蓝莓一样，汁液是紫红色的，揪一串放在嘴里，有种暧昧的甜味。现在想来，这是纯绿色黑色野果，营养应该十分丰富。

过了清明节，一场春雨过后，坡地和沟边就会长出一层尖尖的茅根，这是茅草的嫩芽，拔出来，剥去裹在外面的绿皮，里面是白嫩的瓤，放在嘴里嚼，有种隐约的甜味儿。倒不如地下一节一节白茅根更甜，这种东西不挡饥，也不解渴，就是在田野里吃个乐趣。

这些游戏所代表的时空，是我人生的起点

康定宾/文

我所记的这些游戏并非全部，我所玩过或见证的还有很多，比如女孩儿们爱跳皮筋、踢毽子，男同学爱玩的弹弹珠、打陀螺，以及男女皆可玩的呼啦圈、跳大绳、玩胶泥、过家家等等。

丢手绢

丢手绢是少有的要唱歌谣的校园游戏。印象中，游戏通常由学校的女老师主持。她将同学带到校园空地上，组织大家有间隔地围城一个大圆圈席地而坐。之后，老师先指定或通过猜拳选出第一个丢手绢的人。

选定后，大家会拍着手掌合唱《丢手绢》，这样游戏就开始了。丢手绢的人伴随着大家的歌声在大圈外围来回活动，要趁同学不注意将手绢丢在他的身后，然后围着圆圈跑。如果被丢了手绢的同学发现手绢已在身后，他就要迅速追击刚才丢手绢的那位同学。

如果追到，则原来丢手绢的同学或表演节目，或继续自身角色。如果没有追到，丢手绢者跑到了被丢者的位置坐下，二者交换角色，游戏继续。

同学们热情很高，会主动提醒被丢手绢的人，因此被丢者没有发现手绢的情况很少发生。

贴烧饼

校园常见游戏之一，其形式与丢手绢相似，只不过参与人数一般更多、游戏主角始终保持在两人。小伙伴们间隔地站成一个大圆圈，使得圈子尽可能的大。每个站点要前后两人。

游戏开始时，有两个人站在圈中，他们通过猜拳，分为追击者、被追者。分定角色后，游戏主持者喊“开始”，然后追击者开始追击被追者，若在追击中碰到被追者，则两者角色立刻转换。

被追者在跑动中可以圈内圈外自由活动，他可以选择在合适时机突然跑到圆圈站点外面那个人背后。如此，则站点前面同学变成新的追击者，原追击者变成被追者。这样，游戏就可持续进行。

如果被追者自恃跑动能力强，在追击面前可以游刃有余，他就可以充分调动追击者。若被追者跑动能力较弱，他可以利用圆圈站点，做左或右的虚晃，主动制造出逃跑机会，快速贴到站点外面，促成角色转换来结束危机。

老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡也是校园常见游戏。这个游戏有三个角色：老鹰、鸡妈妈、小鸡。老鹰与鸡妈妈对面而立，小鸡们站在鸡妈妈背后，拉着前面人的衣服排成一列。老鹰不能抓鸡妈妈，它的任务是抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈负责保护小鸡，通常张开手臂，根据老鹰行动决定自身站位，始终保持在老鹰面前。小鸡们依靠鸡妈妈的保护，要跟随它的行动移动起来。

若老鹰捉到小鸡数量的一半，则老鹰获胜，游戏结束，需重新分配角色。否则，游戏继续。一般而言，鸡妈妈角色重要，通常由身材高大、反应灵敏的人担任，如老师、同龄人中的高个子。老鹰常常要使用假动作，为自己行动获得便利。

开交

开交是一种比较文静的小游戏，只需要一根具有弹性的绳子，将其两端系在一起。游戏通常两个人，开始时甲用大拇指、食指搭住绳子两端，构造出一个简单的形状。乙需要通过挑、穿、勾，上下左右地想象，将绳子从甲手中接过来，并改变造型。

游戏越往后，越考验玩耍者的空间想象能力。当其中一方无法从对方手中接过绳子时，则其失败。一般而言，文静的女孩儿玩得多。另外玩得多的，估计就是家中有姐弟、兄妹的，年长者陪年幼的玩。

抓石子儿

抓石子儿有一段时间非常受欢迎，我和邻居家的小鹏经常在他们屋檐下的平地上玩。每个人五个石子，我们都是在村中人家盖房的石子堆那里挑选回来的。好的石子，五个个头儿都要差不多，而且要圆润些，少棱角，这样抓起来才不会受伤，也相对容易。至于大小，通常取决于自身手的大小，太小了不容易抓起来，太大了影响抓其他的。总之，石子儿一定要适合自己。

抓石子可以多人对战，也可两人对战，规则基本一样。抓石子儿的先后问题与其他游戏不同，它本身也考验功夫。两人都将五个石子放在掌心，抛起来，用手背去接，接得多的一方率先开始。

这其中有些小技巧，比如你要尽可能把石子聚集在掌心，抛起的高度尽量低，手背去接时手指间微微张开，空隙要小于石子本身，这样可增加接石子的手背面积。同时，手指微微上翘，防止掉入手背的石子滑落。

游戏开始后，甲先将石子撒在地上，然后拿起其中一个，抛起来，用手心依次抓起其余石子，并接住抛起的石子。第一次，要一个一个抓，且被抓的石子要一直存在手掌里。然后再撒，依次抓两个、三个、四个。完成这些后，再从一个开始，只是这一轮必须用手背接抛起的石子。出现失误，则由乙开始，依次交替进行。

这个游戏当然需要手指的灵活性，但更重要的是，必须注意撒石子时的布局与抛抓间的配合。如果把石子撒得彼此间距离较远，在同时抓两个或多个的时候就加大了难度。万一出现这种情况，只能将石子抛得高一点来赢取时间，但确实增加了失误的可能性。

跳马

跳马曾是男孩子喜欢的游戏之一。课间的时候，猜拳决定谁当“马”。“马”需要摆出蹲在地上、微膝蹲、弯腰蹲等姿势。其他同学需从其身上跳过。

开始时，难度不大，有些小伙伴显得气定神闲，走到“马”那里轻松跳过去。往后，随着“马”的高度渐增，有些人就得借助助跑，同时在会用双手按在“马”身上获得一个支撑，从而跳过去。一旦有人跳不过去，他就将成为下一轮的“马”。

当年我作“马”的时候，最怕那些胖胖的同学了。当你弯着腰，斜着眼看到一个胖子向你呼啸而来，只能吞咽一下口水。待他双手支撑时，原本弯腰蹲的我一下变成了微膝蹲，其中滋味，至今难忘。

丢沙包

小时候，我们也常玩丢沙包。丢沙包的场地与前面摸瞎儿类似。一般先将小伙伴们分为两队，猜拳决定谁先上场，谁丢沙包。

以甲队丢，乙队先上场为例。甲队派出两名反应、配合较好的人分站场地两端，丢出沙包，以砸到乙队队员为目的。对于甲队而言，派出的两人要尽可能接到另一边扔来的沙包，这样才能加快扔沙包的速率。

为了提高命中率，他们可以采用突然改变节奏的手段，也可以做假动作骗乙队队员。乙队队员要尽量保证自己不被沙包砸中，因此必须时刻面对准备丢出沙包的那个甲队队员，为此当然要频频转身。

如果被砸中，则必须下场。乙队队员可以想办法接住甲队扔出的沙包，每接住一次，本队积累“一条命”，接住者既可留给自己，也可令本队已下场的成员复活。一旦乙队没有“命”可用，则游戏角色发生转换。

有经验的丢沙包者有时会将沙包丢给很低，这样会迫使对手频繁跳起躲避，而且不容易被接到。对于接沙包的那队而言，你需要尽可能面对沙包，实在躲避不及，就要想办法接住，尽量利用身体。走运的话，双手将沙包抱在怀里，或者腿都有夹住沙包的可能。

打洋牌

所谓洋牌（音），就是废纸叠成的四方块，有些地方叫做面包。打洋牌的规则其实非常简单，可两人玩，可多人玩。大家猜拳决定先后顺序，然后每人出一个洋牌放在地上。第一个人拿起自己的洋牌，通过摔打将别人的洋牌反个儿，就可以将其赢走，然后继续打下一个。如果没有赢得洋牌，就按序由下一个人进行。输了洋牌的人要及时补上新的洋牌。

打洋牌的技巧，要从洋牌的制作说起。虽然什么纸都可以叠成洋牌，但其实效果差别很大。就个人经验看，比较硬的纸张叠成的面包不容易反个儿，纸张偏软、偏薄则容易得多。因此，我通常会叠几个比较难反个儿的洋牌作为自己的法宝。另外，有些只能自己用的小技巧。

比如，将洋牌的四角稍折一下，使得它中间略鼓，四周向下，导致与地面缝隙减小。还有一些人比较烦，会用一点水点在洋牌四周，让它有一点点湿润，这不仅增加了重量，还增强了洋牌与地面的贴合性。

爱玩的其实都知道。有些同学喜欢将外套敞着，是为了挥动手臂时用衣服加大风力，增加洋牌翻个儿的可能性。当初我赢了不少洋牌，可惜它们最终逃脱不了可悲的命运，这些曾经的“战利品”都被老妈拿去卖废品了。

拍画片儿

这个游戏有点像摔洋牌，只不过方式有点改变。画片儿很小，大概相当于现在一角纸币的三分之一。但与洋牌比起来，它单薄得多，就一层硬纸而已。画片本来是一版，常常是人物系列。买回来后，我们先要将它小心翼翼地剪成一个个画片儿，然后就可以开始“战斗”了。

和洋牌一样，每人先出同等数量的画片儿丢在石板上。小伙伴们根据决出的次序，用手掌拍石板，通过风将画片儿翻个儿。凡是成功翻个儿的，都是“战利品”，而且可以继续拍，直到没有一张画片儿翻个儿。若台面没有画片儿，则这轮结束。双方重新投入画片儿，开始新一轮。

手拍石板或者桌子，那可是有点痛的。其实，画片儿用得久了，容易变皱或者不平整，你要观察它翘起的那点，然后将手掌稍微鼓起，在翘起的那点外拍击。如果依靠蛮力，手心重重地拍下去，那么一场游戏下来不仅手掌通红，画片儿也得输不少。

每局投入画片儿的数量要根据对手实力也确定，基本原则就是“和强的一张张玩，和弱的多张多张玩”。小伙伴们非常注重口碑，对于那些赢了就走，不给人翻本儿机会的同学，很多人不愿意跟他一起玩的。

推铁环

游戏道具非常简单，就是一个直径半米多的圆形铁环，加一个顶端是U形铁丝的木棒。老家那边都是自己玩，我玩得一般，热情也就不高。父亲还后悔给我做了这个，说我玩什么都没长性（就是感受了新鲜劲就不玩了）。

但有的小伙伴玩得特别好。他推着这小铁环来回奔跑，上坡也没问题。在家时，听到门外“咣啷”的声响，我就知道肯定是他在路上跑过。现在想想，这个比较考验平衡能力。同时需要对路况以及路况给铁环造成的影响非常了解，因此也能锻炼观察能力。

弹弓与筷子枪

俺们小时候没扛过红缨枪，但是拿过筷子枪，玩过弹弓。这两样的制作都非常简单：弹弓架需要找一个适当的“丫”字形树叉，然后在弓夹两端系上皮筋，皮筋中间用一块黑色皮块连接，用以稳定“炮弹”——通常是小石子。

筷子枪则更简单，用一些筷子，几根皮筋等就可以制成。男孩们总是跑到树下，想打鸟，却从来也没打着。后来，就开始比赛。到人少又宽阔的地方，在地上或台子上摆上捡来的健力宝罐或者在篮球架上悬一张硬纸，一排小伙伴分别站立，依次“射击”，击打罐子或硬纸。每当打中，总是欢呼雀跃。

弹弓、筷子枪有危险性，虽然父母、老师一再叮嘱千万注意，但还是有同学调皮捣蛋，偶尔打了别人家的玻璃，惹得人家揪着他的耳朵向其父母告状。

（图片来源于网络）

作者简介：

范孟广，笔名植梅先生，河南省作家协会会员、中国石化作家协会会员，中国石化中原油田作家协会副主席。

康定宾，河南巩义人，现就读于中山大学历史系。

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