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每个孩子都是可爱的，可教的，作为老师，对不同的孩子施以不同的教育方法，都能让他们健康成长，融入社会。 我是来爱你们的 莫小米 同事的女儿，高考成绩不错，却执意选择了师范，立志当一名小学教师。 毕业实习在本地一所重点小学，一学期下来，她改变了主意，不想当老师了。问是学生难管吗？不是。工作太辛苦？不是。 因为她看到，每个老师心情都很差，老师心情差，学生心情也不会好，学生心情不好，家长更忧心忡忡。她说，这样的地方没法待。 她考上国企，实习期未满，忽然辞职，去西部支教，来到大凉山深处。彝族孩子黧黑的笑脸、亮晶晶的眼睛以及和学习热情形成鲜明反差的简陋条件，让她找到了向往已久的理想的寄居地。 好的学校、好的教育，究竟应该是什么样的？前不久，电视节目《一年级》给了我们一个图景，虽然是真人秀，但秀着秀着，都变成了真的。 据说很多真人秀都是有台本的，即使没有，那些演员也明白自己处于镜头之中，该做什么，该怎么做，清楚得很。据说《一年级》挑选的几个主要孩子都有标签，有也不奇怪，若都是乖巧懂事孩子，节目不好看，都调皮捣蛋，节目要歇菜。 但孩子是多面的，哪容你刻意规范？一旦他们进入拍摄，就由不得你安排：活泼机灵被老师看好的男孩，也会故意捣乱，聪明可爱的女孩，也会失掉“民心”，自控力最强的小班长，也会崩溃，更不用说那些“多动”小孩了。 事关孩子，连家长们的表现都百分百真实，两个孩子打架，两个妈妈也会争执以至落泪。至于两位年轻“教师”陈学冬和宋佳，演员嘛，刚出场时当然是在“演”，但很快就“演”不下去了，各种闹心、揪心、烦心的事接踵而来，让他们喘不上气，能应付过去就算OK，还有啥心劲儿“演”啊，所以比起时下的其他真人秀节目，他们成功了。 最有看头的是，那些孩子，都渐渐显现出他们可爱的一面，包括一开始很叫人头疼的。每个孩子都是可爱的，可教的，作为老师，对不同的孩子施以不同的教育方法，都能让他们健康成长，融入社会。 陈学冬在带孩子游学归来后说：“原先不清楚我为什么来，现在我知道了，我是为了来爱你们的。”如果他要在《小时代》里来这么句台词，就会像口水一样轻。但他是对一年级的孩子说的，他道出了真实感想，也道出了教育的真谛。 但愿所有从事教育的人，都听见了这句话。 （选自2015年1月5日《今晚报》） |
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