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2016年高考作文预测：社交能力 阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。
对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或校方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。（李智明命制）
分析： “女教师”是小题大做还是防微杜渐干得漂亮？ 学生是自作自受吃堑长智还是损失太大得不偿失？ 家长是越位干预还是敢于发声？ 学校是审时度势顺应民心还是游移不定缺乏担当？ 每一方力量都有正与反的双向选择。 注意： 应当选出一方发表自己的看法。否则（对老师、学生、学校逐一点评），就是没有完成起码的写作任务，得分会低（30分左右）。 这道题主要考察的是考生的“是非道德判断力”，当然还有“逻辑推理能力、语言表达能力”等等。这些都是“软性能力”也可以说是广义的“社交能力”。 类似的冲突，在日常生活中常常发生，我们如何去调适？考验着我们的经验、能力、水平。
背景材料： 1、在自动化浪潮的影响下，要求从业者拥有高超的社交能力。 2、教育的目的不是只为通过考试，进入21世纪，比成绩更重要的是培养孩子的软性能力。 3、新的智力概念包括逻辑推理能力、语言表达能力、创造力、协调能力、自理能力、社会能力、是非道德判断力、精神愉悦能力----- 4、意义： 社会交往有利于个体成长。社会交往是文化传播的手段。社会交往是社会构成与发展的基础。 5、社会交往，简称“社交”，是指在一定的历史条件下，个体之间相互往来，进行物质、精神交流的社会活动。从不同的角度，把社会交往划分为：个体交往与群体交往；直接交往与间接交往；竞争、合作、冲突、调适等。
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