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有家长说孩子每次写作文都发愁。尤其是在小学三、四年级，这个现象特别突出。 更何况，孩子发愁好半天才憋出的一篇作文实在不能算一篇合格的作文。他们就是把一些句子东拼西凑，谈不上具体，更说不上有真情实感。那么，怎么解决这个问题呢？我想大家都应该知道作文是由句子构成的，但是这些句子到底应该怎么写呢？（更多精彩内容见《作文指导报》，如需购买，可进入官方微书店放心选购！http://shop57917711./） 对于小学低年级的学生而言，只要能写出一个完成的句子就很不错了。但是小学中高年级的学生应该学会用句子表达自己的真情实感。这样的句子才能让一篇作文鲜活起来，才有可能得到高分！ 概括地说，学生应该做到——句子就在你身上。就是每个句子是学生有感而发，从你的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、双手、大脑，这些身上的东西都能创造各种句子。 眼睛看见的是“看见句”，耳朵听见的是“听见句”，鼻子嗅到的是“嗅见句”，嘴巴尝到的是“尝见句”，双手触到的是“触见句”，头脑想到的是“想见句”。这一来，无论你在何时何地，能都想到各种句子，这样写出一篇作文就不那么困难了。 但是，小学生通常需要在写作中组合使用这6种句子，大家可以看看下面的这段例句： 所以，小学生应该明白生活中处处是作文。当你放学走在回家的路上，一路走，一路看、听、嗅、尝、触、想，同样也是在训练造句这一作文的基本功。 |
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