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If I were a普通青年， 平平静静抢个票，占个座位，感受舞台上方传递出的个人魅力和文学力量， 今天真是不虚此行。 ◆ ◆ ◆ If I were a文艺青年， 对面坐着莫言、勒克莱齐奥侃侃而谈，脑子里萦绕着《红高粱》、《丰乳肥臀》《诉讼笔记》，思考着现当代文学的前世今生， 在我思考的那一瞬间会不会帅到没朋友？ ◆ ◆ ◆ If I were a逗逼青年， 能见到文学界两位诺奖大咖，发了空间、微博、朋友圈， 而且他们讲的东西我都听！得！懂！感觉自己猴赛雷~
总结一下上面那段“抽风”的话，今天的学术大师大讲堂，吴朝晖校长寄语，浙大徐岱教授主持，南大许钧教授亲自翻译，莫言、勒克莱齐奥两位诺奖大咖，深入浅出，畅谈文学背后的故事和思想，不管是什么层次文学基础的同学听了今天的讲堂，都会有自己对文学的新理解、新收获。 现场 | 莫言谈“追星” 摄制：浙大广播电视台 莫言和勒克莱齐奥两位文学界的实力偶像派入场的时候，原本纷乱的现场骤然安静3分钟，然后瞬间沸腾，不少同学甚至冲下座位到第一排去拍照，简直和迷妹们追星的阵势比有过之而无不及…… 贴心的小编想到前几天的一票难求，想到大家周二下午排的满满的课表，于是就辛苦了一下自己搞了一份语录出来，满满都是干货哟，不用太喜欢我~/害羞 精彩语录 莫言老师说了这些话： 1.小时候上自然课对天文学产生了浓厚的兴趣，观月联想到祖母交过的古时候的神话故事，嫦娥、玉兔、桂花树……长大后觉得了解了很多真相却还不如不了解的好。当一名作家，是因为不太愿意了解事物最本真的面目，不太愿意去了解天上美丽的月亮和脚下圆的地球，每多一点了解，生活中的神秘感和神圣感便又少了一分。 2.想到人的生命很长，意义却在减少，想到人的生命很长，放到宇宙中又很短，在自己的知识还不太多的时候写点小说，给自己一点美好的念想，活的也更有劲了。 3.文学是我的爱好，现在也成了我的工作，当爱好和工作结合的时候，我得到的是满足。文学也就是一种满足情感的方式，一种满足未来的需求。一部文学作品中一定有一个人，它代表着未来，寄托着人们对于未来的理想。 4.没有一个作家，动笔就知道自己写作的主题、意义是什么，文学这种东西，有它丰富的可读性，存在着一种“歧义”，这种歧义赋予作品很大的弹性。文学本没有标准答案，所以较什么真呢？ 5.要说推荐一本书，蒲松龄的《聊斋志异》吧，它里面的语言，是通篇有文学性的文言，充满着一种中国语言的敬畏。现在的一些文字，空间浪费严重，可以看看聊斋里面的精炼和讲究。 6.文学的比较是很难定义的。不同时期有着不同的特色，都在反映着当时那个时期的社会生活。当代和现代，没有什么高出一截的概念，而是一个从开创者走到继续创造者的过程，彼此无法替代，一个延续发展的关系。当然我可以说，我写出了鲁迅没有写出的作品。
勒克莱齐奥讲了这些： 1.很多年前读过老舍，我喜欢他的文字，喜欢他所描述的那个空间，后来我来到北京，他所描述的北京胡同已经不再，但是文学却把它留下了。老舍的作品影响我，是因为我对他所构建的那个世界的认同，比如满洲里，带着思想的情感忧愁，给我很大的触动。 2.我去到过北京的长城，那是一种很震撼的古迹，但是我说中国有另外一种古迹，无形的，但是有着强大的力量，就是文学。我说文学比长城更加不朽，就像大家公认的文字比石头更加不朽。 3.写作就是做一场梦，你做梦的时候怎么会去考虑别人呢？
4.用怎样的一种形式去表达并不重要，语言的贡献在于它让人类平衡与和谐的发展。这种细腻的力量，真实的表达，这种文学是很难过时的。 5.当今的人，有一种很强烈的现实感，或者说是一种科学文化，讲究“求真”，同时又存在着一种“超现实感”，便是来自于文学。人便是处于这两个维度的平衡。 6.我很喜欢逛旧书摊，那里总有一些新的有意思的发现，就像我经常会在那里看到莫言老 师的书，然后用很棒的价格把它们带回家。
原来学术不只是想象中的一块黑板，一尺讲台，一味的去听老师们讲一些听不懂的东西听得昏昏欲睡。原来学术也可以坐下来，在一来一往的交流问答中展露出它最平易近人的模样。
“文学与教育，这是一个很好的话题。”吴校长在寄语中讲到：“文学天然拥有教育的功能，优秀的文学作品往往是极具感染力的教材。”徐教授提到：“在中国，文学一度扮演着一个很重要的角色，我们没有很鲜明的宗教信仰，而文学代替了宗教，成为了中国几代人的信仰。”用这样一份关于具有普及意义的信仰的探讨，这样的学术讲堂，献礼浙大120周年，可以说再合适不过了。 采访 | 听听莫言老师对浙大的印象 记者/文案：黄淑婷 杨珺婷 摄影：卢绍庆 编辑：杨珺婷
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