学生学习支持服务模式
日本经济发达，重视教育，始终将教育视为立国之本，重视提高国民教育水平，使得终身教育理念成为当今日本国民的内在意识与自觉行动。在普通高等教育大力发展的同时，政府加大投入，积极发展远程高等教育。而远程教育以灵活多样的形式和严谨务实的措施，为越来越多的国民自学适应终身化学习社会开拓了广泛的就学渠道。日本放送大学是文部省所属通过广播、电视等手段进行远程教亚洲地区和国际范围内有较大影响的远程高等教育机构。
一是技术支持。1998年1月以前，放送大学通过NHK的VHF电视波段和FM调频广播，主要为关东地区播放课程。其他地区的学员只能在各自的学习中心观看录像来学习。1998年1月开通了卫星专用频道，开始向全国播放课程。1999年4月放送大学启动建设了校园网络系统和电视电话系统，用来连接大学总部和各学习中心，同时还通过改进中心现有的设备和增加“卫星地面接收站”的数量来增强学习中心的功能。学校每天播送18个小时的讲座。但放送大学目前尚无使用互联网或在线技术来取代或对广播、电视进行补充的计划。
二是教务管理。放送大学在教务管理的很多方面有与其他开放远程大学相同之处：免试入学，只进行入学资格审核和入学水平的测试；学员可根据自身情况自主选择学习中心（各级放大）报名注册，并在学习中心（各级放大）参加各种形式的学习活动和考试，实行完全学分制，等等。但她的远程教育教务管理也有其鲜明的特点：一是放送大学的教学计划把一些对整个民族生存发展的关键因素和一些在教学过程中难于界定的东西作硬性规定，学员只有达到了规定的要求，成绩及格，才能得到学分证明。比如，体育实技课程是放送大学各专业所有学生的必修课程，为了解决学员年龄不同的问题，还采取了不实施统一的体育实技课程，而是参加有专人指导的社会体育活动同样认可的灵活办法。还有，对本科学生，一定要有获满30个必须通过面授的学分后才能毕业。
放送大学为帮助学员完成远程教育而开展的学习指导有：广播电视讲座、面授辅导、通信指导。广播电视讲座：每学期15周，每门课有15个讲座，每个讲座每周播一次，每次45分钟，学员可自选学习中心进行收听、收看广播、电视节目的学习。面授辅导：本科学生只有获满20个必须通过面授的学分后才能毕业。同时，学员们对于必须参加听课才能得到学分的要求有两种选择：一是每周来听课；二是参加每年8月和2月的为期2～3天的全日制课程（面授辅导主要是针对想获得毕业文凭的学生进行的，对于那些只在于提高、充实自己的学员不作要求）。另外学校还对学员进行通信指导，便于学生复习课程。
放送大学的教学课程主要以广播和电视形式进行播送，同时充分注意多样化教学资源的功能补充。放送大学学习中心主要负责招收学生、组织面授教学、平时作业评判和考试，为学生提供收听广播和收看电视节目的一切便利需求，并提供课程学习咨询与辅导，借阅图书资料等个别化服务。国立多媒体教育研究所帮助放送大学制作播送课程，教职员主要来自日本公立和私立高校各种领域内的专家。
日本放送大学主要采用文字教材、录音录像、面授和播放卫星电视节目等资源进行教学。她的所有课程教学均采用两种方式传输：一是卫星传输，利用开通的卫星专用频道，向全国播放课程；二是地面传输，通过NHK的VHF电视波段和FM调频广播，向关东地区播放课程。由于放送大学启动建设了校园网络系统和电视电话系统，该系统连接了大学总部和各学习中心，同时通过不断完善和改进各学习中心现有的设备，增加“卫星地面接收站”的数量来增强学习中心的功能。因而学校每天播送课程讲座的时间长达18个小时。
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