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JAVA基础编程练习题

 龙山文库 2016-05-25

【程序1】

題目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一
对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

微笑刚开始真的无从下手,这么难的,怎么可以说是基础呢,感觉这些应该是逻辑分析很强的,第一个月只有一对兔子,第二个月还是只有一对兔子,第三个月,就有两对了,第四个月3对,第五个月5对,第六个月8对,第七个月是13对。。。。。。规律出来了,你们发了没?

public class Example1{ public static void main(String args[]){ //i是表示月份的,这里计算了36个月,也就是三年,兔子的数量 int i; long arr[]=new long[36]; //这个数组时用来计算每月有兔子的对数 arr[0]=arr[1]=1; System.out.println('第1个月有兔子1对'+', '+'总数是'+2); System.out.println('第2个月有兔子1对'+', '+'总数是'+2); for(i=2;i<=35;i++){ arr[i]="arr[i-1]+arr[i-2];" system.out.println('第'+i+'个月有兔子'+arr[i]+'对'+',="" '+'总数是'+2*arr[i]);="" 规律是="" 每个数字都是前面两个数字之和="" }="" }="">
OK,用时45分钟。

【程序2】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 

素数又叫质数,就是除了1和它本身之外,再也没有整数能被它整除的数。也就是素数只有两个因子。

public class Example2 {public static void main(String args[]){ int i,j,n,m,x; //n是用来存储余数的;m是用来统计具体一个数的因子; n=0;m=0;x=0; //x是用来统计101~200之前素数的个数 for(i=101;i<=200;i++){ 两重循环="" for(j=""><=i;j++){ n="i%j;" 去余数,如果余数为零,就是该数的因子="" if(n="=0)" {="" m="m+1;" }="" 统计某数有多少个因子="" }="" if(m="=2){System.out.print(i+'" ');="" x="x+1;}" 如果某数的因子只有两个,那它就一定是素数,那这个数就应该输出="" m="0;" 一定要清零,不然会继续累加="" }="" system.out.println();="" system.out.println('在101~200之間一共有素數:'+x+'個');="" }="">
我好笨啊,这题我做了两个钟头,最终还是解决了。加油

【程序3】
题目:打印出所有的'水仙花数',所谓'水仙花数'是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:

153是一个'水仙花数',因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。想当年,做这些题都是网上找答案,如今事过境迁,不会也得会。

public class Example3 { public static void main(String args[]){ int a,sum; //表示100~999 int i,j,k;//分别表示百位、十位、各位 for(a=100;a<=999;a++){ i="a/100;" j="(a-i*100)/10;" k="a-i*100-j*10;" sum="i*i*i+j*j*j+k*k*k;" java的运算符,立方要这样写,写成i^3这样,竟然运算不出来="" 如果遇到高次的话可以使用循环算出来="" if(sum="=a)" {="" system.out.println(sum);="" }="">

还是有学到点东西,应该还有别的方法。那我就试试吧。

public class Example4 { public static void main(String args[]){ int sum; int i,j,k;//分别表示百位、十位、各位 for(i=1;i<=9;i++){ for(j=""><=9;j++){ for(k=""><=9;k++){ sum="i*i*i+j*j*j+k*k*k;" if(i*100+j*10+k="=sum){" system.out.println(sum);="" }="" }="" }="" }="" }="">


【程序4】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 

import java.util.*; public class Example4{ public static void main(String[] args){ int x; Scanner in = new Scanner(System.in);//定义从键盘输入 System.out.print('请输入一个正整数:');//提示 x = in.nextInt(); //将从键盘输入的数赋值给x new PrimeSplit(x); //匿名初始化一个对象,还有参数的构造函数 } } class PrimeSplit{ int k = 2; //将最小的质数赋值给k public PrimeSplit(int x){ //小于等于1的数不可以分解 if(x<=1){ system.out.println(x+'是无效的被分解数');="" }="" else="" if(x="=2){" system.out.println(x+'分解后的质因数为:="" 1*'+x);="" 如果输入的是最小质数2,="" }else="" {="" system.out.print(x+'分解后的质因数为:="" 1');="" 1是所有的正整数的质数=""><=x){ 输入的数可以被k整除="" if(x%k="=0){" system.out.print('*'+k);="" 将k添加到结果中="" x="x/k;//除以最小质数后重新循环" }="" else{="" k++;="" }="" }="" }="" }="">

【程序5】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下
的用C表示。

public class Example5 { public static void main(String args[]){ int score=90; //分数的值可以随便修改 if(score>=90){ System.out.println('A'); } else if(score>=60){ System.out.println('B'); } else{ System.out.println('C'); } }}

【程序6】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。

public class Example6 { public static void main(String args[]){ gcdlcm a =new gcdlcm(); System.out.println('兩數的最大公約數是:'+a.gcd(10, 16)); System.out.println('兩數的最小公倍數是:'+a.lcm(16, 10)); } }class gcdlcm{ int gcd(int m,int n){ if(m


【程序7】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

import java.util.Scanner;public class Example { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int abcCount=0;//英文字母个数 int spaceCount=0;//空格键个数 int numCount=0;//数字个数 int otherCount=0;//其他字符个数 Scanner scan=new Scanner(System.in); String str=scan.nextLine(); char[] ch = str.toCharArray(); for(int i=0;i




【程序8】
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),
几个数相加有键盘控制。


【程序9】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为'完数'。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完
数。 



【程序10】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多
少米?第10次反弹多高? 



【程序11】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?


【程序12】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万
元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部
分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可
提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?



【程序13】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?


【程序14】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?


【程序15】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。


【程序16】
题目:输出9*9口诀。


【程序17】
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩
下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。


【程序18】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向
队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。


【程序19】
题目:打印出如下图案(菱形)
    *
   ***
 ******
********
 ******
  ***
   *


【程序20】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。


【程序21】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和


【程序22】
题目:利用递归方法求5!。


【程序23】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问
第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个
人多大?



【程序24】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 



【程序25】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。 



【程序26】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母。


【程序27】
题目:求100之内的素数 



【程序28】
题目:对10个数进行排序


【程序29】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和


【程序30】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。



【程序31】
题目:将一个数组逆序输出。


【程序32】
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。


【程序33】
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
        1
       1 1
     1 2 1
    1 3 3 1
   1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1 



【程序34】
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。



【程序35】
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。 



【程序36】
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数 



【程序37】
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下
的是原来第几号的那位。 



【程序38】
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。 



【程序39】
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数) 



【程序40】 

题目:字符串排序。 



【程序41】
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一
个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中
,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子? 



【程序42】
题目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。 



【程序43】
题目:求0—7所能组成的奇数个数。 


【程序44】 

题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。


【程序45】
题目:判断一个素数能被几个9整除 



【程序46】
题目:两个字符串连接程序 



【程序47】
题目:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。 



【程序48】
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字
都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。


【程序49】
题目:计算字符串中子串出现的次数 



【程序50】
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件'stud'中。

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