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英孚答尔问第五期 怎样在家帮小学生巩固自然拼读 孩子进入小学阶段，是否学过或者熟练掌握自然拼读发音规则对于词汇掌握至关重要。但是如果宝贝们之前没有进行过自然拼读的训练，粑粑麻麻也不要着急哦。今天就来告诉大家怎样在家通过简单的趣味游戏帮孩子提高自然拼读能力！ 视频中老师教的方法都学会了嘛？小E再来帮大家复习一下！ 如果同一个字母或者字母组合有不同的发音，我们可以根据这个字母组合在单词中的不同发音设定不同的动作，比如发这个音时给孩子规定做一个动作，发另一个音时让孩子做相反的动作，这样就会让他们就更容易区分并且加深记忆 比如当'oo'组合发长音的时候，我们的老师会让宝贝跑向黑板，发短音的时候，回到座位。是不是很有趣~这样的课谁不爱上呢！ 小E只想说，Matt老师一碰到镜头就紧张，一紧张就严肃……明明是一个温暖的美男子来着…… 首先找好要让孩子掌握的字母或字母组合发音，然后找到包含这些字母或字母组合的单词图片，让孩子自己发现并找到他们，一定会记忆深刻哒。 比如我们要让宝贝练习“tr”这个发音，可以在家里放“tree”、“train”、“track”等图片，并让宝贝找到他们。 粑粑麻麻们可以在家里设置字母或字母组合的发音角落，把不同的字母或字母组合贴到不同的地方，给出包含这些字母或字母组合的单词，让孩子区分并迅速跑到正确的角落拍打对应图片。既锻炼了身体又记住了单词，关键还辣么好玩有趣！ 比如把“ir”贴在墙壁上，把“or”贴在冰箱上，然后给孩子“skirt”、“short”等单词，让孩子听到单词之后就立即跑到相应角落拍打图片。 英孚答尔问，解答您所关心的亲子英语问题。咱们下期再见咯！ |
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