《卓有成效的管理者》读书笔记
 这是一篇为了纪念德鲁克诞辰100周年纪念日（2009年11月19日）写的，由于当时忙于阅读《公司的概念》而忘了发表，深感遗憾，今天偶然的机会从废纸中找出来，以供大家分享
《卓有成效的管理者》可以说是德鲁克最重视的著作之一，是每一个成为卓有成效的管理者之前的必读之作。在这本书中，德鲁克以高明的远见提出了卓有成效的管理是可以学会的，并非天才的专利，而管理的有效性是“知识工作者”的一种特殊技能。知识工作者本人必须自己管理自己，自觉地完成任务、自觉地做出贡献、自觉地追求工作效益，也就是学会自我管理。
本书开头就讲到卓有成效是可以学到的，以及“为什么我们需要有效的管理者”，接下来提出了管理者的概念“谁是管理者”，在把这些简单介绍后，德鲁克就开始操刀了，管理者所面对现实的压力是使管理工作有效性的主要原因。那么管理所面对现实的压力是什么“
德鲁克认为有四点：
1，管理者的时间往往属于别人，而不属于自己。
2，管理者往往被迫忙于“日常运作”，除非他们敢于采取行动来改变周围的一切。
3，使管理者缺乏有效性的第三项现实因素是管理者本身往往处于一个“组织”之中。
4，最后，管理者是身处一个组织的“内部”，受到组织的局限。
把这些原因简单分析后，接下来他提出了“卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯”（有些人认为是六点，其实是五点，最后两点其实都是有效的决策。），本书也就是根据这五点分章论述，最后得出结论“管理者必须有效”。我们无愧对德鲁克的文采感到惊叹！
那么，德鲁克认为“卓有成效的管理者必备的五个习惯是什么”：
一，有效的管理者知道他们的时间用在什么地方，也就是有良好的时间观念，这也是时间管理的最早提出之一。
二，有效地管理者重视对外界的贡献，他认为，“管理是为成果而工作，而非为工作而工作”（《成果管理》）。其中对外界的贡献主要体现在三个方面：1，自己的工作2；自己与他人的关系；3各项管理手段的运用。
三，有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处和下属的长处，这也是今天提出人力资源管理原则之一中的“用人之长原则”。
四，有效的管理者集中精力与少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效，就可以产生卓越的成果。德鲁克的这种观点与80/20原理比较接近，20%的重要事件可以产生80%的绩效，也与“少数的关键，多数的次要”相关。他提出的建议在今天日常生活中依然使用，“按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序”。
五，最后，有效地管理者必须善于做出有效的决策。在第六章中德鲁克提出了决策的五个要素，它们分别是：
1，要确实了解问题的性质，如果是经常性的，那就只能建立规则或原则的决策才能解决。这种观点让我想起了程序性决策和非程序性决策，再一次为德鲁克感到骄傲。
2，要确实找出解决问题时必须满足的界限。
3，仔细思考解决的正确方案是什么。而不是采取错误的折中主义。
4，决策方案要同时兼顾执行措施，然决策者变成可以用贯彻的行动。
5，在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。
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