??只是因为“题眼”没抓好，高分作文擦肩而过

很多同学面对作文，竟不知如何下手！这样下去，学生写作水平只会越来越差。中考作文以记叙为主，只要认真审题，下笔会很容易！

审“题眼”

作文题目中一般都有关键词，即“题眼”，把握住题眼，也就抓住了文章的重点。比如《偶然的发现》中“偶然”便是”题眼“。

题眼的位置是不断变化的。如果是偏正结构，题眼一般是修饰语，如《北京的色彩》就告诉我们必须选取北京的有代表性的事物来写。

如果是动宾结构，题眼一般是前面的动词。如《留给明天》，题眼就是“留给”。围绕“留给”，要明确“明天”一词指的是“未来”，而“留给”的可以是具体的东西，也可是抽象的精神。由于“留给明天”主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想像空间。

如果是主谓结构，题眼一般是谓语，如《知足常乐》，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐”的“乐”前还有一个修饰语“常”，这也是审题时不能忽视的。

如果是并列结构，在多数情况下，关键是找出并列词语之间的相互关系。如《索取与贡献》，重点是让我们阐述人生的意义在于贡献而不是索取。

审范围

有时题目对时间、空间、写人、记事，数量、景物，或说明，或抒情等都有明确的范围，弄错或弄不准，都会使作文失分。只有审准了范围，才能不失分。

比如《当我走进考场的时候》这个题目，时间范围很小，只能写“走进考场”这段时间的所见、所闻、所思、所感。如果从领到准考证时写起到发通知书时止，显然超过了题目所要求的时间范围。

审深层含义

有的作文题目延伸性比较强，考生审题时要注意这些题目的深层含义。例如，作文题《我想握住你的手》，命题中的“你”既可以指父亲、同桌、友人，来抒写亲情、友情或爱情，也可以想象为想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等。

需要特别提醒同学们的是，只有多次练笔，才能真正提升自己的审题能力。否则，再丰富的审题攻略也是空洞乏力的。

喜欢就分享出去

好运与你常相伴

还没看过瘾？那就——