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对湖南考生来说，今年的高考语文试题，面临从本省命题卷到使用全国新课标卷的转变。 与湖南卷相比，全国卷从编排到考查内容都有变化。 变化一：试题编排上，湖南卷是从基础知识的选择题开始，相对较易；全国卷是从现代文的客观性阅读开始的，相对较难。对基础弱或阅读能力差的同学来说，一开始就有心理压力。 变化二：考查内容上，有两大变化：（1）湖南卷有字音字形的正误考查，全国卷没有。但增加了语言情境填空，语言逻辑排序和图文转换三个知识点。（2）现代文阅读这一块，全国卷变湖南卷一篇散文的阅读为两篇文章阅读二选一，且这两篇文章一为小说一为人物传记（一假一真）。 以下按照高考语文全国卷的题目顺序，对照2013，2014，2015三年全国新课标卷，分别作些分析与推测。 一．现代文阅读 内容为一般论述类文章，自然科学或社会科学，考查方式为选择题。近三年除2014年第一题考查的是根据对文章理解来分析在文本中未出现的实际问题外，其余皆为与文本仔细比对，找出表述的差异，从而得出答案。2016年题型可能变化不大，主要还是从下列几方面设置选项障碍：已知和未知，偶然与必然，原因与结果，部分与整体，现在与将来......万变不离其宗，关键在选项与原文的比对。 二.古代诗文阅读 近两年文言文阅读题型变化较大，命题倾向于引导学生回归传统。但选材上仍为从正史中选取人物传记，相比议论文，阅读难度会降低，题型仍会与2015年一样为三个选择题（断句|文学常识|文意理解）加两句翻译。选择题有可能出现文言实词的考查，虚词出现的可能性不大。 古代诗歌的阅读历年都是难点，考查的角度是内容（情感）、技能（表现手法）、语言（炼字炼句）、人物形象。要重视诗词的比较阅读。万一出现了两首诗词可以肯定这两首诗词必有相同点（否则不可能放在一起比较），但考查的重点一定是它们的不同点。 诗词的选材估计还是会沿用近几年的老套路：要么是一流作家的二流作品，要么是三流作家的一流作品。因为一流作家的一流作品大都已经出现在课本上，或者考生早已耳熟能详。 三.名篇名句默写 对湖南考生来说，这道题目的难度大大加强了。它由湖南卷的填上下句式的默写变成根据原文的语言情境回忆默写。2016年将会延续这种变化。 四.选做题 对湖南考生来说，本题为重大转变，由阅读一篇散文转变为小说与人物传记二选一。 文学类2013年文本是外国小说。2014、2015年是中国小说，2016年很可能会延续中国小说。 实用类文本由2013、2014年的“他传”转变为2015年的“自传”，并出现对文本文体特征的分析这一新题型，暗示实用类文本可能会进一步改革（比如新闻材料、科普文章等），提升理解难度，缩小与文学类文本阅读之间的答题难度差距。 五.语言文学运用 近两年近义成语辨析均选择生活中常见成语，难度相较前几年降低，一般不会出现生冷成语。 语病题一般不会出现较大改变，仍然是常规的几种语病：成分残缺、语序颠倒、搭配不当、结构混乱、不合逻辑。 句子衔接出现新题型，2013、2014年都考察6个句子的排序，2015年则变为从四个表达与结构相近的句子中选一个恰当的句子填入，难度加大了。 情境补写，原句从自然科学类向社会科学类转变，难度降低，2016年很可能会延续这种转变。 图文转换题倾向于从会标会徽的解读到强调社会责任意识，2016年可能会继续体现这一点。 六.作文 高考作文历经命题作文、话题作文到现在已连续多年稳定在材料作文。2016年肯定是材料作文。 但是相比2013、2014年，2015年作文的材料出现了新的变化，重在引导考生关注社会热点，强调社会责任感。有部分专家已经给这种新型材料作文定性为“任务驱动型”作文，但笔者并不赞同。一种新型材料作文的定性，至少要经历两年到三年高考。笔者认为，2015年的作文题型可能是个例外，今年是否延续并不确定。 让学生针对一个社会热点新闻，带着任务去谈看法，审题难度大大降低，至少学生不会走题，但问题在这种题型的缺陷非常明显，它极大的限制了考生发挥的空间，因为带着任务就只能就事论事，也只能写成议论文。对于文笔优秀，想象力丰富的考生，无处发力，这本身就悖于高考精神（百花齐放，选拔人才）。事实上2015年高考作文的命题者也已经发现了这个缺陷，因此要求写成书信，书信可叙事可抒情可议论，但不可能连续两年都写信。笔者据此预测2015年的题型很可能是一次性的。现在就定性为××题型为时过早。今年既要做好继续考这种题型的准备，更要做好考传统材料作文的准备，也要预防新题型材料作文的出现。
长沙市明达中学：樊小平
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