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现在的孩子都很独立，自我意识很强，自尊心也很强，让孩子学会自我批评令不少家长感到头疼。如何让孩子学会自我批评？本期，杨榕枫老师就和各位家长谈谈他的观点和体会。 说起此话题，杨榕枫谈起了他保留下来的几份检讨书： 儿子7岁时，和小伙伴们在附近学校的水池边钓龙虾，结果一不小心栽进水里去了。幸好水池不深，却把妈妈吓坏了。妈妈不打他，不骂他，但让他写了一份检讨书。 儿子9岁时，一时疏忽将应该随身携带的钥匙留在了门锁孔上，幸好被邻居发现并提醒。事后，杨榕枫给孩子讲道理：“如果钥匙被坏人拿走了，很容易就打开家的大门，把电视机搬走，你就不能看《西游记》了；把电脑偷走，你就不能玩游戏、不能听音乐了；把电冰箱抬走，你就不能吃雪糕和冰淇淋了……”讲清楚后，儿子写了一份检讨书。 为了促使孩子按时回家，妈妈给他买了一只手表。最开始的时候，这只手表起了一定作用。但时间长了，孩子不仅不守时了，还把手表给了同学。妈妈一气之下打了孩子，但过后妈妈就后悔了。于是，妈妈也主动给孩子写了一份检讨书，还交给孩子过目。 以上三个事例，杨榕枫想表达的观点是：批评孩子的目的是让孩子意识到自己的错误，改正错误，避免下次再犯同样的错误。在此过程中，一定要引导孩子学会自我批评，坚持自我批评。只有逐渐地学会了自我批评，孩子才能正确认识自己的错误和原因。这当中，一个比较好的方法，就是在孩子犯错误后，不要打骂，不要体罚，但要叫孩子写一份检讨书。 在写检讨书的要求上，不要限定字数、格式等，让他自由发挥，只要他能够把自己的错误说清楚就行，要是能够分析原因则更好。杨榕枫说，他的孩子在写了检讨书后，能够在很长一段时间，比较注意约束自己，不再重犯错误。所以，虽然孩子的年龄较小，但家长一定要有信心，相信孩子的自我分析、自我反思、自我检查能力，并给予鼓励。家长也要认识到，批评毕竟是一种外在力量，它最终还是要通过自我批评来发挥作用。 杨榕枫还想给家长一些建议：教育孩子学会自我批评，家长一定要发挥好带头作用。家长也难免犯错误，在孩子面前也要勇于认错，有错就改。可是，有相当一部分家长不愿向孩子承认自己的错误，害怕失去家长的威信。杨榕枫认为这完全是多余的，家长在教育孩子的过程中出现了错误，如果诚恳认错，并加以改正，孩子对父母反而会加深理解和尊重，也会使孩子明白做人的基本要求，从而更加主动地约束自己。 所以说，家长的权威并不在于是否出现错误，而在于实事求是，敢于批评与自我批评。如果家长在孩子面前不敢承认错误，有了错误还强词夺理，这种错上加错的行为只会让孩子是非观念模糊，缺乏批评和自我批评的精神与能力。因此，家长勇于向孩子认错，有利于孩子自我批评能力的提升。 |
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