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孩子上课走神，4个有效办法，优秀的家长早就学会了! 五品学堂注意力专家教学实践表明，学习成绩好坏与学生的注意力有很大关系，小学生上课爱走神其实就是注意力不集中，因此，家长们要对症下药。 一 物品分类法 训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。 例: 凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑 二 数字升位法 就是让别人出一组数字，如5378962，你就重复它，可以从七位数字开始，当你感觉容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了，每天只能升位一次。 家长也可以将这个游戏每天“玩”10分钟左右，共玩一个月左右”，效果相当不错。 三 句子比较法 训练方法：仔细听下面几组句子中的甲，乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。 第一组： 甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长. 乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长. 四 游戏娱乐法 取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块6、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。 如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着孩子注意力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 只要坚持下去，相信孩子上课也不会再走神，学习成绩自然也会有所提高! |
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