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十年寒窗磨一剑，六月一试展锋芒。 高考在即，广大考生都在积极备考中，所剩时间无多，但也不可掉以轻心，最后的时刻，也可以创造奇迹。 今天的名师助考栏目，好老师针对理科综合，特别推荐3位一线名师的中高考冲刺方法，他们的备考指南，快告诉你的学生，和身边正在准备考试，被理科“折磨”的孩子吧！ 马瑞香（西安市第44中学高级教师） “生物：牢记答题五个规范与技巧”—— 马老师根据高考生物试题一般分为选择题和非选择题两种类型，针对做题方法与技巧分别进行了指导。 ◆ ◆ ◆ 1、“选择题的常用5种解法” 解答选择题常用的方法有5种 1、直选法： 针对考查生物基本概念、原理、过程的记忆性题型，直接选出正确的选项。 2、淘汰排除法： 根据题干所给的条件和提出的问题，将不合理的答案逐一排除掉，以获得正确答案。 3、推理法： 从所给条件中，运用生物学原理和概念进行逻辑推理，来获得正确答案。 4、对比思维法： 一些表格题、图表题所给的几个选项常常存在对比关系，通过对比，可剔除有的选项。如果出现未知知识或选项，可采取和已知知识对比，通过思维判断，作出正确选择。 5、综合分析法： 这类题考查的不是一个知识点，而是多个知识点，这就要求考生能准确定位所考查的知识点，利用各知识点之间的联系进行综合分析，作出正确选择。 ◆ ◆ ◆ 2、“非选择题的5种解题技巧” 解答非选择题时应非选择题注意五个技巧： 一是书写要工整规范，不写错别字，切忌字迹潦草； 二是回答概念时宜小不宜大，宜具体不宜笼统； 三是表达要准确，切忌口语化； 四是用生物专用术语回答，用推理计算的符号或数据等回答。拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充； 五是尽量用题干和教材中的原话组织答案，尽量不要用自己话语作答，避免出现“词不达意”或“答非所问”的现象。再如，针对遗传类题正确书写遗传图解是解题关键，同时注意遗传试题的“潜规则”，如课本上出现过的遗传性状要依据课本书写和推导；“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”，遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等。 ◆ ◆ ◆ 3、“实验设计类解题4步骤” 对于实验设计类题的基本步骤有： 1.取材、分组、编号：此步骤注意等量原则和随机取样原则； 2.实验处理：此步骤要注意的是设置实验组和对照组，控制无关变量和单一变量原则； 3.培养、观察、记录：一般要用“适宜条件”“一段时间”等词语描述； 4.预测实验结果，分析得出结论：这里探究性实验一般有多种可能的预测结果，结果和结论一般都用“如果……就……”；验证性试验的结论一般要求与验证结果一致。
宋文祥（西安市黄河中学特级教师） “化学：重拾课本分类整理以不变应万变”—— 宋老师认为，虽然每年化学考试的试题立意的角度都会有一些变化，但是所要考查的内容仍然是沿着选择题主要考中学化学中的基本理论和基本概念，非选择题主要考考生运用已有的化学知识结合题设情境，利用题中给出条件，分析问题和解决问题的能力。 面对即将到来的高考，宋老师给广大考生提出三条重要的建议： ◆ ◆ ◆ 1、“重拾课本，模仿精读” 结合高三一年的复习，结合自我对化学知识的理解，认真通读教材一遍。通过这一次精读，把基础的不足夯实，把该记的重要结论、现象、化学式、化学反应方程式熟记，模仿课本中的精确阐述规范自己的化学用语，把遗忘的知识死角找出来，让课本知识真正融化到考生思维的细胞中。 ◆ ◆ ◆ 2、“结合考纲和考试说明，分类整理” 把做过的模拟试卷整理出来，结合《考试说明》和《考试大纲》分类整理。 1.选择题部分首先找出自己经常出错的点，然后仔细研究分析出错的原因，是审题不仔细导致的出错，还是方法不当考虑不周全导致的出错，逐一分析分类对突破选择题，确保高考中选择题不失误非常有用。 2.非选择题中的元素化合物题目，做好这类题要有拆分思想，将大题拆成小题，应用化学反应原理进行综合分析。化学实验这类题，以物质的制备、检验、性质验证为背景，考察实验的基本操作，仪器的识别与选择、物质的分类与提纯为高考实验的主流，做好这类题不要过多的受命题背景的限制，明确反应原理，分析实验现象，清楚使用的仪器及在整个实验中的作用，知道实验操作的方法及目的，完成产率、产量的计算。 ◆ ◆ ◆ 3、“仿真练习，训练动手能力” 在自我整理自我复习的过程中，要按高考的题目及时间顺序定量的做一些仿真题，一方面检验自我整理的效率，体会高考题；另一方面不断地训练自己的动手能力，做到手脑并用。
朱习江（重庆十一中学物理高级教师） “物理：踏实复习沉着应考”—— ◆ ◆ ◆ 1、“洞察高考题型，提高应试能力” 在高考前模拟训练之外，我们还应加强解题技巧的训练和总结，研究高考、选做真题，把能力培养放在首位，进行增分策略研究。同时，注重基础，回归课本，充分地用好教材上阅读材料等栏目；关注热点，拓宽见识，注意与现实生活、生产、科技相联系的内容进行及时补充。 ◆ ◆ ◆ 2、“掌握物理答题4大技巧” 其次，掌握答题小技巧。 1. 调整做题顺序： 选择题→选做题→实验题→计算题 2. 把握答题时间： 要懂得取舍，学会合理分配时间，不要顾此失彼。做非选择题的关键，可以用12个字概括：先易后难，先熟后生，规范答题。 3. 审题板书要规范： 构建读题、审题、解题模板，总结审答技巧，把解题方法与规范审答落实到日常训练中，实现规范作答零失分。高考计算题要求我们要写出必要的文字说明和重要的方程式和演算步骤；但我们有的同学长篇累牍密密麻麻却抓不住得分点，让阅卷老师大海捞针式的寻找答案；相反有的认为自己思考的不够完美而不敢下笔，开天窗，留白板，或下笔慢，没有强烈的得分意识和抓分技巧策略。 4.培养考试心理素质： 进入考场考试时，要力求做到“三慢”“三快”，即开始慢，入境快；审题慢，答题快；计算慢，书写快。慢做会题全做对；稳做中档不浪费；敢做难题错不悔；敢于放弃全不会；熟题当做生题做；生题按照程序做；遇到难题要沉着，感到容易不大意;从容不迫情绪稳, 超常发挥夺高分。 希望考生们可以通过各位名师对理科综合高考备考的总结，因人而异，从中获取最适合自己的方法技巧。高考的脚步越来越近，除却知识的储备、答题技巧的娴熟，诸考生还要保持健康的作息、良好的心态，来迎接这个收获的季节。 文：马瑞香 宋文祥 朱习江 本文编辑：许叶楠（实习生） 责任编辑：程恺伦 来源：化学、生物内容来自腾讯教育；物理内容来自朗程教育 |
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