(9)老生常谈：临近高考家长应该怎样做？

学生家长们该注意什么？
    1、告诉孩子，即便你再优秀，仍会有会做题丢分，我们习惯上叫做粗心丢分。每个考生都会存在会做题丢分，仅仅是丢分多少不一样。所以，考试结束一科，不必计算会做丢分有多少，也没有可懊悔的。我们需要做的是，在阅读题目时，对于“拐弯儿的条件（陷阱）”、对于“已知数字”、对于“计算过程换向的正负号”、对于“量纲统一”等要特别注意。（这一点要在6月6日晚上再端出来跟孩子谈）
    2、给孩子成绩一个合理定位，不要期望值太高，定太高了家长和孩子容易焦虑。家长怎若孩子说，不管你考啥样妈妈都能接受，但是孩子仍能感觉到妈妈那期待的眼神。干脆还不如给孩子合理定位，或许更能减低孩子的心理压力。怎样合理定位孩子分数和名次？你把数次模拟考试分数和年级排名相加取平均值，基本就是孩子的分数排名。告诉孩子这个平均分和平均排名，这就是我们努力的目标。这个分数和排名对大多数孩子不是压力。（当然，模拟考试试卷难度大些，一般高考理科成绩会比模拟考试分数提升20~30分，文科会提升10~15分，名校高考分数会比高考甚至提高40~50分。但是这点不希望告诉孩子们，家长心里有数就行）。这个平均分数和平均排名也应该是家长们必须接受的。你的心理期望值过高，你就会产生焦虑，这种焦虑会传递给孩子。
    3、手生是考试大忌，要在仅剩的几天加紧训练套卷。月底前坚持每天4科套卷，以名校模拟卷为主，多见识新的题型。6月1日后高考真题卷+模拟卷交替训练。相信高考真题卷孩子们都训练两遍以上了，但是重复训练是熟悉高考命题思路和重点知识。模拟卷是训练2+2答题法，熟悉更多的解题思路。这个时候“回归课本”就是临阵缴枪，是错误的。应该更贴近实战才对。手生，是犯大忌的！只要家长们做到这点了，不改变训练思路，你就没什么可焦虑的。就像赵*仪说的，越练越有感觉，她才大幅度提升。她才知道哇？ 早干嘛呢？因为2+2答题法需要完整的训练以总结规律。
    4、告诉孩子，每个考生都会焦虑，越是高分学生越是焦虑，因为他们担心最后一搏失误，但是等你考完语文第一场，所有焦虑都会一扫而光，你会觉得高考就像一次普通考试，比我们想象的要简单。告诉孩子，妈妈也会焦虑，但是妈妈是成年人，我们能控制。所有考生妈妈都会焦虑。但是妈妈想想，我焦虑什么呢？我焦虑我的孩子能否考出高分！这个是要不得的。所以妈妈对你的要求很现实了，只要把你会做题拿下了，不会的题交给上帝，就没有什么焦虑的。妈妈想到这儿现在心态很淡定了。
    5、准备几段很适合孩子的幽默故事或者孩子喜欢的动画片。到6月6日晚上一块儿看看，放松心情。 或者陪孩子到运动场跑几圈，洗个澡，睡觉。
    6、提醒孩子上床但不要催促孩子赶紧睡着，你越崔他反而难以入睡。告诉孩子困了就睡，不困就躺在床上看看语文书（枯燥）就会很快入睡。告诉孩子即便入睡很晚，第二天照样会很精神。人二三天不睡觉没问题的，何况一晚睡得少？没关系的。
    7、告诉孩子，你好好睡觉， 不用操心第二天早晨误点，妈妈会到点准时叫醒你，这样孩子心里不担心误点，就会安然入睡。做家长的要定好闹铃，最好双份闹铃，放在自己房间。