分享
你和50分作文之间的距离,也许就差这么一点······同学们有没有这样的经历——考场上写完作文自我感觉良好,但最后成绩下来,分数却不似预期?又或者,看了好多的优秀作文,听了好多的写作指导,但还是会困惑——道理我都懂啊,可就是写不好作文。 其实,当你在答卷上任性挥洒写作才情的同时,跑题、偏题的种子可能也在不知不觉中埋下,导致最后分数不高。 下面孙丽红老师将结合具体实例,对症下药诊治考场任性病—— “二测”过后,距离高考仅余二十来天,客观地说,考生的基本写作能力已经定型——但是,尘埃并未落定,在进入倒计时的冲刺阶段,6月7日那篇将要凝聚考生十二年寒窗苦读结晶的作品,还需要进行最后阶段的打磨,俗话说“临阵磨枪,不快也光”嘛。 既然是“作品”,构思非常重要。而考场文章与一般的自由习作不同,其构思无疑要受到所给材料的限制,是在材料允许范围内的构思。 “任务驱动型”作文中的“任务”是十分具体而不是可以泛泛而谈的,它要求我们就事论事;而就事论事的前提是由头至尾认真细致地通读材料,从材料中挖掘写作需要的准确信息,借助材料本身取得写作的成功。 广州二测测试采取“集中试评,分区阅卷”的方式完成评卷任务,从海珠区阅卷场中,老师们发现考生隐藏在文字深处的审题不准并不鲜见。笔者在这里做一个整理、分析,相信对于各层次考生在冲刺阶段稳定和提高作文得分具有重要意义。 审题不够精准的表现主要有二:一是无中生有且逻辑判断不合常理,二是佐证材料及分析不够到位。究其根源,均为不善于从题目所给材料中寻找立论依据和议论分寸。冲刺阶段,我们有必要回顾一些经典作文试题,以校准方向: 善于从题目所给材料中寻找立论依据和议论分寸,这既是一个自然生发的文字敏感性的问题,又是一个需要提醒以促使学生尽量提高文字敏感力的问题。 具体到考生的临场行文表现,从升格的角度,让我们先来看一下这篇考场原文—— 高三(15)班 秦家盈 愿群星闪耀在中国足球的夜空 修改者:孙丽红 “北兴南旺”才能让群星闪耀在中国足球的夜空,令中国足球兴旺发达。希望大家能继续支持大黎,支持我们,支持中国足球!谢谢大家! |
|