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2016-05-31 家长慧 我们总想给孩子最好的教育，父母教育孩子的方法直接决定着孩子的未来，教育确实是个难题，在教育孩子的路上不可避免的会趟过一些坑，稍微不慎，就耽误了孩子的教育，错过了最佳学习时间是小，错过了机会耽误了孩子的前程，那是万万不能啊！ 就说英语吧，现在孩子都是从小就学英语，我们以前读书的时候学英语就是背单词，就是死记硬背，就是“棍棒”教育。但能用这种方法继续教育孩子么？当然不能啊。天知道，当年的方法就是一个一个的大坑啊。 坑娃一：磨耳朵 大家好像对“磨耳朵”这个概念着了魔。爸妈们也一边激烈地讨论着要不要带孩子去上英语班，一边开始搜罗各种各样的音频视频资源试图让孩子自己在家“磨耳朵 ”。试想一下，妈妈做饭，爸爸喝茶，电视里放着动画片，孩子坐在一旁听英语，这样就可以学英语，好像确实so easy! 正确方法: 英语教育人士Thomas Demerath指出，用英语故事或新闻来磨耳朵的确是在家里为孩子营造英语环境的一个最简便的方法。但是，磨耳朵是一种无意识的泛听，起到的作用是有限的，而且前提是孩子能够听懂并理解其中的大部分内容。如果孩子若想提高英语听力，有意识地引导孩子精听更加重要。 想要提高孩子的英语听力，最好的方法是先精听后泛听，由专业老师的测评，然后根据孩子的英语水平匹配相应级别的内容，当然家长也可以根据孩子的喜好进行补充。 坑娃二：学英语要从音标开始 很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标，国际音标是这样的一种发明，反正哪个国家都不用，就为出台一套独立的系统标注单词的准确读音。Oh my!您明白了么？中国人为学英语也是蛮拼的，学英语之前先学一个复杂的符号系统，然后再用这个复杂的符号系统学英语。音标教学只能教会学生一个词作为词典里的词目怎样发音，不能教会学生见到一个不认识的英文词如何去念。 正确的方法：英语是拼音文字，字母本身就蕴含了发音密码。在英美等英语国家，幼儿园到小学阶段要学自然拼读(phonics)。一个英国小学生可以认几千单词，靠的就是掌握拼读规律。70%以上的英文单词字母组合的发音有规律，如cake、make、take、wake等，只要掌握了这些拼读规律，以后再见到类似的单词自然就能拼读出来。实验证明，这种方法是极其有效的：首先，它符合英语文字的特点和规律；其次，采用这种方法学习单词，可以大大提高英语学习的效率，不仅学得快，而且记得牢。
有一个段子说：印度学生说一口带咖喱味的英语，韩国人是一口泡菜味的英语，中国人的英语啥味？没味，因为他们不开口说！家长重视孩子的读和写，却忽视了英语作为沟通工具最重要也最基础的能力也就是听力和口语表达。 正确方法：英语学习可不是大跃进，更不是突击战。要真正习得一门语言（记住，不是学，语言不是知识，而是技能要运用），要达到无障碍的听和流利的说，一定只能靠的是大量“积累”，没有大量的语言输入，不可能形成语感，更不会有脱口而出的英语思维。为了不培养聋子和小哑巴，听说能力的培养是第一要务。听力和口语到底应该跟谁学？想要学地道英语，当然首选是外教，不仅发音纯正，课上也更加活泼，多是鼓励式教学。其实外教的文化背景和思维方式对孩子也有潜移默化的作用。 那么如何选择外教，什么样的外教最适合孩子呢？
是不是想跟这样的外教一起学习？ 现在家长慧特别请来了学而思的资深外教Conner，跟大家交流英语学习方法 年轻帅气的Conner老师主修英语专业。他发音纯正，活泼幽默，擅长针对学生的性格特点和兴趣爱好与学生进行自由交谈，在轻松愉快的气氛中帮助学生扩充词汇量，拓展知识面，学会用地道的英语流畅地表达。 Conner老师不仅在教学方面有独到的见解，而且多才多艺，曾获学而思乐外教教师风采大赛第一名以及乐外教Talent show第一名。他的歌声与个人魅力成为很多学生爱上说英语的原因。 |
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