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四年级数学下《小数的意义和性质》练习题

 GOODdayGOODday 2016-06-01


  递等式计算下面各题,能简算的要简算

  (1)(49+32)×(84÷6) (2) 320-76-124

  (3)(136-87)×15÷3 (4) 542×6+158×6

  (5) 98×101 (6)168+32÷8

  (7)(365+85)÷(40-15) (8) 15-15÷5

  (9) 25×27×4 (10) 373+27×16+68

  ●、巩固练习

  一、填空题:(34空,每空1分,共34分)

  1、10个0.1是( ),10个0.01是( ),72个0.01是( ),26个0.1是( )。

  2、0.6是( )位小数,它表示( )分之( )。0.008是( )小数,它表示( )分之( )。0.15是( )位小数,它表示( )分之( )。

  3、0.4的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。0.138的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。

  4、小数点左边第二位是( )位,它的计数单位是( ),第四位是( )位,它的计数单位是( )。小数点右边第一位是( )位,它的计数单位是( ),第三位的计数单位是( )。

  5、5.376是由( )个1、( )个0.1、( )个0.01和6个( )组成的。

  6、在4.04中,左边的4在( )位,它表示( ),右边的4在( )位,它表示( ),左边的4是右边的4的( )倍。

  7、一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作( )

  8、一个小数由7个一百,3个一,2个十分之一,5个千分之一组成,这个小数写作( )

  二、写出下面各数:(8分)

  零点零三七 一千零二点零五 五点八九 四百点五八

  写作:

  三、读出下面各数:(8分)

  0.052 100.009 32.32 48.095

  写作:

  四、判断题:(3分)

  1、12.8和12.80的大小一样,但计数单位不一样。 ( ) 。

  2、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( )

  3、908的未尾添上两个“0”,数的大小不变。( )

  五、写出下面各小数的意义:(8分)

  83.6元 4.32米 5.08千克 0.82米

  六、涂色表示下面各小数:(6分)

  0.4 1.5 0.06米

  七、写出箭头所指的小数。(8分)

  八、不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数: 九、化简下面各数:(合5分)

  13 0.3000 452.1 120.000 4.0500

  十、按从小到大的顺序排列下面各数:(10分)

  1、 4.63 4.075 5.2 5.21 2、 7.5 元 7元5分 75分

  十一、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下:小明确规定8.40 秒,小军8.37秒,小东8.04秒,小强8.34秒,请把他们的成绩按名次排列起来。(10分)

  十二、想一想,做一做。

  请你用5、6、0、0这四个数和小数点写出下面各数,每个数都要用到,并且不能重复。

  (1)组成一个零也不读的小数( )。

  (2)组成读出一个零的小数。( )。

  (3)组成读出两个零的小数。( )。

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