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关爱后进生 优秀的班集体不一定每一位学生都是优秀的，但必须是不断进步的，在班级整体进步中，对后进生的转化工作成为班主任的一项重要任务。后进生是相对优等生而言，其心理特征及其转化是班主任的一个永恒的课题，后进生心理差异较大，但它们有一个惊人的相似点，即渴望得到真诚的信任和爱心，需要教师更多的爱心，以爱心为出发点和归宿，以知心为桥梁，经过细心的转化工作，并持之以恒，后进生转化工作可望收到预期效果。 心病还需心药，这句话不无道理，对后进生的转化要知心、信心、耐心、恒心，总之对后进生的转化工作是摆在我们教育工作者面前的一个不可避免的课题，也是不可推卸的责任。我们有义务教育好下一代，为社会培养优秀人才，做一名合格的人民教师。 |
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