|
社科学术圈
要说明下，界定概念不是说 一定要 “写”出来，当然，一般学位论文是需要的。 而是说在做研究你需要清楚你干的是什么，那脱离不了概念 。你得做到心中有数！ 概念是干什么滴？ 1.能定位学科视角，从学术角度深挖掘研究问题。使文章有凝聚力 2.论文第一章节必须要有概念界定--实质，一个概念通常会是“理论”！比如PBL。是你整个研究的指导 3.概念是检索词！有了概念，才能准用把握检索词！ 所以，研究先从概念入手，当然可能开始的比较大，以后慢慢缩小好了， 总得先有个把手！ 怎样算弄清楚概念了？ 能回答以下5个问题,才算弄清楚了概念： 1.谁提出的概念？ 2.内涵外延是什么？ 3.之后又有谁对该概念再研究发展？ 4.区别是什么？ 5.你最后是如何界定的？ 概念的误区！ 1.不要造词！自己创造的概念，不是整个学术领域的话语。 2.中外概念的对应！中外概念同质不同名，比如思想政治教育，国外对应的是moral education 等等，不能是直接去翻译。 3.翻译的出入！比如主观能动性agency， 无论是中译英还是英译中这两者怎么都连不到一起。 4.界定你需要界定的概念！有的概念没有界定价值，比如实践和应用~，是否有必要？另概念一定是核心的概念。发现很多学生去界定XXX应用，作为一个概念整体去界定，实在…… 怎么了解概念？
理由：有助于快速初步认识概念。好入手，操作简单，可参考，但是不能绝对的全信，不能作为权威引用。可是它的参考文献很值得去找原出处。 方法：中文概念就百度百科了，英文用英文搜索引擎，推荐英文yahoo，切记，一定看英文wiki哦！ 注意：这个方法就是参考，比较能快速入门~特别做交叉研究遇到完全不懂的学科概念时。 有些概念查不到，很可能是自己发明滴概念；另翻译的误区；再有就是国内外概念的对应差异；另就是现学科通用，但没上升为专业概念。
理由：书就是梳理知识体系滴了。但要说下几种情况。 情况1最大可能是某个专业的百科书里面某一小条词条，比如语言学百科全书，好几千页，其中有1页是语篇的介绍，这种百科的词条通常是按字母顺序排序；情况2 还是百科，但是这类百科是某方面知识的相关概念都在一起，这是最好不过的了；情况3 某一整本书都是讲一个专业概念滴，比如 表观遗传学；情况4，不是整本书，而是书的某一章（节）是和该概念相关的。 方法： A.外文书、百科的查找办法看已有说明 B.中文概念 借助读秀的知识（选择检索结果时候注意图书出处），再就是借助读书图书的“目次”字段。目次就是解决情况4。 C.外文概念 借助各个外文图书数据库的chapter title字段。也是情况4。 D.搜图书书名，针对情况3
理由：一般中文学位论文的第一部分都要写出概念界定。那么别人界定好的概念，是否就可以参考了？期刊会议论文就不一定要写出来了。国外学位论文的概念有的会特别列出章节，有的融合在综述里。 方法：找到相关的博士论文，点击下如下链接。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_b53500530102xu8d.html。 注意：关键是为了其概念的参考文献！！！在阅读时候不要浪费时间在其他地方，目的就是找概念，回答那5个问题！ 尽量选发表比较新的，你说你要是找个2000年发表的，那2001年后的变化能在里面吗？
理由：期刊实质是解决研究内容的。但是这里用概念搜索，是假设：最早在期刊中出现该概念，是否可能就是概念的源头？ 方法：用概念做检索词，在期刊数据库，任意字段检索，然后按时间排序。推荐用比较全的数据库WOS/SCOPUS/EBSCO。 假设是如果相关那么标题、关键词、摘要应该会有，不一定在全文。 也可全选择历史比较久远的全文库，如JSTOR（文科）等， 搜全文。当然假设是可能在正文提到，但未必很明确的界定。需要配合大量阅读了~ 麻烦，所以这个方法放后面。 注意：再次强调，注意中英文概念翻译、及内涵对应的问题！！！再即使论文中有这个词出现，但未必是这个概念，需要阅读排查，耐心哦！ 比如找到这样的文1883年，很老，虽然出现了这个短语，但是不是需要的概念？ 还需要自己判定。
理由：还是借助期刊，实际是有些特别概念，有专门的综述呢，能找到就真的特别走运，比如 TPACK，虽然论文是关于研究内容的梳理，但也会涉及概念的演变哦。 方法：期刊数据库检索后，文献类型选择 review。 注意，EBSCO里面的综述实际是书评！要想找综诉是方法论分类里。 注意：和博士论文一样，尽量看新的，意味着近几年的变化也会综诉进去。 一切，都没有现成，摆在面前顺手可得的，都需要耐心、用心、恒心去读、去找、去想！注意总结归纳！ ◆END◆ 作者 简介 谢亚南，东北师范大学图书馆副研究馆员，2013年Emerald图情基金奖获得者。有多年信息素养教学、科研咨询经验。 |
|
|
来自： pinggongbo > 《教育》
