网友"最爱雏菊"留言："我最近写了"真爱与溺爱"的博文，后续还有一些发展没写出来。昨天与幼儿园园长针对这件事以及由这件事推及开来，展开了育儿观点的对话，她说，教育要外松内紧，谨防施之过细。受用无穷。"
我去她的博客读了她的故事"真爱与溺爱"，体会她所经历的挑战. 三言两语理不清，加上无法进入她的博客评论，我给她回复留言： "
我去读了.你提出了一个非常重要，错综复杂的育儿问题：护子的安全界限问题."
从她个人处理问题的过程来看，她从头至尾有条理，三思而行.
只是友人的一句“不让淘淘去接受批评和挑战，会不会保护过度。”的提问将育儿中的潜在不安触及，让她一时难以自解.
我想这是她写“真爱和溺爱”一文的目的，想将这一丝困扰解除.
这大概是她留言给我的原因，想从我这里听到对此问题的看法。
她将真爱和溺爱的疑问提出，将对真爱和溺爱的界限困惑留给了你和我:育儿中的真爱是什么？溺爱是什么？溺爱是爱吗？溺爱是从真爱的量变吗？护子的安全界限在哪儿？...
我想爱的定义不难找，护子的界限比较难把握.
於是我花了几天的时间在编织此题(知道有人不信).你们有人一定会问“这有什么难的？”...真难...所以请大家来帮忙讨论.
特别欢迎过去时的父母，正在进行时的父母和将要进行时的预备父母谈谈你们对“护子的安全界限在哪儿？”的想发和看法，或许我们可以在这个问题上找到共识.
这个问题也将对建立安全护儿社会体系有帮助. 欢迎阅读发言，我以美图赏春。
"真爱与溺爱"
作者：最爱雏菊
最近，淘淘告诉我，妈妈，我不喜欢上英文课。为什么？因为老师要提问，我怕回答错了。回答错了会怎样？回答错了，要惩罚。 (阎虹阅读:
孩子在幼儿园遇到困难.)
这个英文课的模式，我在去年年底的公开课上已经见识过了。老师在黑板上画类似飞行棋的棋格，然后提问请小朋友上去回答，回答正确，会给个机会滚色子，运气不好的，会把棋子掉进粪坑。上课的时候，淘淘从一开始就很紧张，我当时认为他是想回答的，但是怕回答错了。有几个小朋友从头到尾都没举手要求回答。这一堂课时间很长，下面孩子耐不住，开始闹哄哄，大部分注意力已经被转移了，英文老师大概是出于让家长看到教学成果的想法，坚持请每个小朋友上去，不举手的也在最后被逐一邀请。老师伸手来请淘淘，他仍然不肯上去，最后在老师的坚持下上去了，但也没有回答。老师只好作罢。
(了解育儿规则的母亲对英文教学的方式有自己的看法，预感到问题...)
今年，淘淘首先是愿意去上学了，还要求早点去，要吃早餐。过了一段时间，他开始告诉妈妈在幼儿园有什么不开心的事了，并且有些事情他自己解决了。（之前，有一长段时间，问有什么开心的事，他通通回答是喝水。也不说不开心的事。）接著，他提出了对英文课的看法，第二天，甚至因为要去上英文课，而拒绝上学。于是，我答应他，当天去跟老师谈这件事，请老师不再向他提问。
(妈妈看到英文对爱上学孩子的压力。想要保护孩子爱上学的心愿，)
去和老师交流这件事，总体来说还是顺利。班上的老师没有意见。英文老师认为，他怕回答错，恰恰是他有进取心，建议我要更多鼓励。我坚持用一个月的时间不向他提问，一个月以后，再问他愿意不愿意回答。老师虽然不赞同，但接受了我的意见。
(当妈妈的虽然获得了老师的同意，但是老师与她的分歧仍在...)
和朋友交流这件事，朋友问我，不让淘淘去接受批评和挑战，会不会保护过度。
(友人的问题将与老师的分歧混在一起，引出内心的不安.)
我也思考了这个问题，我这样做，是在真爱他，还是在溺爱他。
(
重新审视自己的育儿观...)
顺应小朋友的节奏，让他慢慢成长，是我一贯信奉的育儿原则。
(
用自己的育儿规则和逻辑重新推导护子的想法和做法。)
淘淘怕回答错问题，确实也说明他有好胜心。我应该去推他这一把吗？回想淘淘的成长过程，他的一些能力确实是经过了漫长的等待，才有了进步。同时，我设身处地想象，如果一堂课，我从一开始就紧张，一直紧张到课时快要结束，最后老师请我回答，我思量再三，回答正确，然后去玩棋，棋也没掉入粪坑，这个时候，我才放松下来。这中间的压力到底有多大，是4岁孩子应该承受的吗？
( 疑问培养孩子学习的方式，对比成人推孩子快走，还是让孩子自己按自己的脚步慢走.
推理：前者压力远离学习的目的。爱上学的正影响已经变成惧怕学校的负影响。)
我想，孩子有好胜心，不等于可以去推著走。好比朗朗学琴，他是有天赋，他父亲的逼迫也确实出了成效。但他的内心，真的没有伤口吗？让淘淘一直观察他的环境，直到确认这个局面他是有能力应付的，这时候，给他鼓鼓劲，他只要深呼吸一下，就胸有成竹去完成任务。这个成就，远比我们连推带逼得来的，更能让他从中学习到自己成长的滋味。
(
用社会中与老师方法一致的育儿成名例子，对照自己孩子成长的心愿和自己的育儿心愿.)
我爱他，就是要让他身心健康地学会自己成长。
( 再次得出结论：无论别人的孩子如何成功，违背童龄，童心，童愿的做法不可取.
帮助孩子按孩子身心发展规律成长是自己的最大心愿(真爱))。
读此文让我很感动，也很欣慰。为你们加油！
成长有规律，
人生有轨迹，
社会有舞台
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