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【语文猜押】作文技巧详解(一)

 影樱7112 2016-06-06

一、从主题来看

河南、河北、云南、安徽主题几乎都是“生活成长感悟”;山西关注学习与生活,传统与文化;陕西也注重对学生的教育引导。

综合六省作文考情,特推出“走进生活,抒写感受”主题作文突破法。

二、从作文形式来看

六省作文以命题作文半命题作文为主要考查形式。

根据这一特点,小编为大家准备了相应的应对技巧,让大家轻松应对中考这场没有硝烟的战争。

三、从写作要求来看

六省大同小异。文体上,除诗歌外,可以选择任何自己擅长的文体;字数上,除了安徽要求500字左右外,其余五省都要求600字左右;出于信息保密和评卷公正的需要,六省都要求作文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名等信息。


走进生活,抒写感受

【作文示例】

我留下了诚实的脚印

前几天,我到一家超市购物,在我经过文体专柜时,爱好书法的我被一套标价1888元的镶金雕花砚台吸引住了。为了看个究竟,我禁不住诱惑,便拿在手中,翻来覆去地欣赏着。

“喂,顾客朋友快来抢购啊!猪肉打折了!”原本很静的超市,突然传来广告声。我的神经有点受不了,“啪”的一声,失手将砚台打碎了。好在喇叭声还没结束,把这声音淹没了,没有引起他人的注意。我惊恐不已,1888元对我来说,简直就是天文数字。怎么办呢?

我在原地愣了很久,后来环顾四周,发现周围并没有超市的工作人员,更没有人来质问我,心里才稍微安定了,忐忑不安地离开超市。不过,我心里一直沉甸甸的,放不下这事。

晚上回家,我把心事说给朋友,朋友劝我不必那么认真,顾客失手损坏商品的事,在超市里并不罕见。朋友的好心不但没能给我些许安慰,反而让我多了几分烦躁,让我坐卧不安。

妈妈知道了我的心事后,给我讲了一件我小时候的事。妈妈说,有一次因为我的无知,将妈妈刚买来的小鸡放到水中跟小鱼一起游泳,最终使得小鸡溺亡。虽然一见到妈妈就及时承认了自己的过错,但还是吓得“哇哇”大哭。想着从小到大所发生的一切,我一直都是诚实做人的,而且从来都没有做过违背良心的事。而现在,难道偶尔一次,就可例外?

听完妈妈的话,我决定去“投案自首”。为了不让超市里的工作人员背黑锅,我当即给超市打了电话,说明了事情的原委,并表示愿意如数赔偿。超市的经理被我的诚实和敢作敢当的行为感动,告诉了一个让我激动万分的好消息:这个放在柜里的砚台只是一个仿制的样品,真正值钱的在下面柜子里锁着,真想买的需要工作人员亲自给拿。这一个样品,不过20元钱。听罢,我赶紧拿出了压岁钱,给送了过去。直到这时候,我的心里才算是彻底地平静下来了。

诚实,是我们的第二“身份证”,留下诚实的脚印,是一个人必备的素质。从我做起,从身边小事做起,做一个诚实的人,坦坦荡荡的走好我们人生之路。

【点评】文章主要通过发生在“我”身上的一件小事,具体地表现了人应该诚实。作文以时间顺序展开,思路清晰,主体部分刻画了“我”前后的心理变化,真实可感。文章结尾部分在事件基础上加以评说,得出感悟,发出呼吁,升华了文章的主旨,使文章显得更有说服力。

【素材提取】“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破,然后偷偷溜走了。经受不住良心的谴责,“我”最终主动承认了自己的过错,并进行了赔偿。“我”的诚实得到了超市人员的谅解和赞许。


文题设计1

题目:让平等之花绽放

【思路点拨】

紧抓关键词。题目中,“平等”是用来修饰“花”的。所以,这里的花并非实指,而是指“平等”本身,可以是社会平等,人格平等,地位平等……“让平等之花绽放”,就是呼吁平等,希望可以消除一些不平等的现状。理解了这点,就可以结合自身实际或者所见所闻,整理素材进行写作。无论是正面呼吁“平等”,还是反面揭露“不平等”,都要做到态度端正,内容积极向上。

【素材巧用】

有一次,“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破了,也被工作人员看见了,“我”非常害怕,担心工作人员让“我”高价赔偿。没想到他们让“我”坐下来,心平气和地安抚“我”,并且告诉“我”这个砚台并不是标价的真品。“我”承认了错误,坦白没有带钱,员工说砚台不值几个钱,就算了。“我”没想到他们会这么平等对待我,尊重“我”。后来,“我”主动把打破砚台的钱补了。社会多了平等,便会少一些争端,多一份和谐。

文题设计2

题目:只要你还在

【思路点拨】

紧抓关键词。题目中“你”和“在”是关键词语,是抒写的重点。这里的“你”,可以指“太阳”“月亮”等;可以指“父母”“朋友”等;还可以指“信念”“理想”等。“在”是“存在”的意思。同时,也要考虑“只要”“还”在此的修饰作用。即存在着的“你”,有着很大的作用,可以给人鼓励、指导、勇气等。也就是说,要展现的是在成长的道路上,对自己起着重要作用的人、事物等。

【素材巧用】

“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破,然后偷偷溜走了。回到家里,心里很矛盾,“我”把这件事告诉了爸爸,爸爸没有批评“我”,而是给“我”讲了曾子杀猪、商鞅立木为信等故事,语重心长地教导“我”做人以信为本,“人无信,难以立”。“我”最终主动承认了自己的过错,得到了超市人员的谅解。只要爸爸还在,我心里就有一盏明灯,指引我正直向前,不入歧途。

文题设计3

题目:重拾          

【思路点拨】

紧抓关键词,合理补题。这是一道半命题作文,所给题目中只有一个词语“重拾”,“重拾”的意思是“再次追忆起来”。补题需要与“重拾”有着密切地联系。“重拾”的东西有很多,可以是传统文化、责任感、道德心、一段回忆等等。不过,所拾起的一定要是积极向上,充满正能量的。补题尽量做到别出心裁,先声夺人,容易引发人们的阅读兴趣等。

【素材巧用】

“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破,然后偷偷溜走了。在爸爸的教导下,经受不住良心的谴责,“我”最终主动承认了错误,并进行了赔偿。通过这件事,我更加觉得诚信的重要性。诚信乃立世之本,但社会上仍然有好多不诚信的事情发生,我们必须重拾诚信!

文题设计4

题目:让         走进心海

【思路点拨】

紧抓关键词,合理补题。这是一道半命题作文,从已经给出的词语来看,关键词语是“走进心海”,即再现自己的心灵体验。这里补写的内容可以是一个简单的词语,也可以是一个短语,如“宽容”“文明”“幸福之花”“那片暖阳”等。总之,无论补写的内容是什么,都要能写出“走进心海”的事物、原因、感受等。而且需要注意的是“走进心海”的事物应该是积极向上的,让自己感触较深的,能写出真情实感的。只有这样才能在写作时言之有物,有情可抒。

【素材巧用】

“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破,然后偷偷溜走了。经受不住良心的谴责,在爸爸的教导下,“我”最终主动承认了错误,并进行了赔偿。“我”的诚实也换得了超市人员的谅解和赞许。以诚实守信为荣,让诚信走进我们的心海,也让诚信走进社会的角落落。

文题设计5

题目:我留下了       的脚印

【思路点拨】

紧抓关键词,合理补题。这是一道半命题作文,在已有的题目当中,有三个关键词“我”“留下”“脚印”,就是要求再现“我”很有意义的一次经历。补题需要在已有词语的基础上进行,这也是写作的重心。不过,补题的时候,需要处理好两个问题:一是补出来的题目要恰当,这是写作的前提;二是补写的题目要在个人有话可说、有情可抒的范围之内,这便于顺利地完成写作。另外,尽量做到别具匠心,例如“我留下了光彩的脚印”等。

【素材巧用】

“我”不小心把超市里标价昂贵的砚台打破,然后偷偷溜走了。经受不住良心的谴责,在爸爸的教导下,“我”最终主动承认了错误,并进行了赔偿。“我”的诚实也换得了超市人员的谅解和赞许。这件事情中,我留下了诚信的脚印,留下了反思自身的脚印,留下了问心无愧的脚印。

中考作文写作中,总会出现各种各样的状况。针对常见的突发问题,特从四个方面支招助你一臂之力:

一、常见的审题方法

(1)扩缩法

就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。

(2)寻“睛”法

就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。

二、立意力求“新”“真”“深”

(1)大中取小

有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。 

(2)小中见大

“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

三、选材的方法

(1)“中心”延伸法

就是围绕作文的中心(主旨、主题),选择那些最能凸现主题的材料。  

(2)时空联想法

就是根据文题暗示(或明示)的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。 

(3)性格联想法

就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。 

(4)事景联想法

就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。 

四、构思的方法

(1)一点式伸展法

就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末,不要写几件事而都不具体。  

(2)多点式铺陈法

就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。并没有多大差异。而且,话题作文与命题作文一样,同样要讲究立意深刻,选材新颖,布局巧妙,条理清晰,语言流畅等,虽然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前学生们的水平,这应该是不言而喻的。

做好题,拿高分,笑傲中考!


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