沉重的爱：被忽视的儿童心理伤害

　　近年来，儿童意外伤害事件频频发生：孩子被独自留在汽车中致死、因无人看管坠楼而亡……对于这些伤害，父母们已经非常警惕，尽己所能为孩子编织安全防护网。然而，生活中还有一些伤害，它发生于无形却影响深远，不少父母并无意识，且常常以爱为名进行施加。

陪伴缺失：“我还没有手机重要！”

　　在山西太原市九一小学二年级的朱晓雯（化名）看来，父母对自己的照顾无微不至，“特别特别爱我，想要什么就买什么”。然而，她唯一觉得遗憾的是，爸爸陪伴自己的时间太少了。

　　半月谈记者随机采访了多位小学生，从他们和父母相处的描述中，可以感受到父母对他们浓浓的爱，但问到他们有什么心愿，大多是希望父母能更多地陪陪自己。

　　为了给孩子提供更好的经济条件，一些父母不得不牺牲陪伴孩子的时间去奋斗、工作。然而，在儿童成长时期，父母陪伴的缺失却给孩子身心发展造成极大伤害。这一点在农村留守儿童身上表现得更为明显。

　　齐欢欢（化名）是山西吕梁山区的一名留守儿童。知道父母在城市又生了一个小弟弟后，她再也不愿意与父母视频聊天了。照顾她长大的奶奶说：“你妈妈那么想你，让她看看你吧。”齐欢欢却哭着说：“想我？想我就不会把我一个人扔在这里！”

　　“由于长期与父母分离，留守儿童存在严重的亲情饥渴，他们渴望得到父母的亲情关爱。”山西大学教育学院副教授梁晓燕说，当面对自身变化、学习压力、人际交往等问题时，他们无法及时倾诉，可能会出现内心封闭、情感冷漠、性格脆弱等问题，影响心理健康。

　　很多人在成年之后仍将父母陪伴的缺失当成一生的遗憾。“你可知道，你把我伤得有多深。你惩罚我的时候比你陪伴我的时候多。要是当年你肯陪我，带我去看场球赛，或者跟我说一句你爱我，那该多好啊！我多希望你在乎我……”这是一个成年人在回想起自己童年遭遇时所说的话，而他的遗憾，父母将永远无法弥补。

　　太原米兰阳光心理咨询师李欢欢认为，陪伴缺失的确会对孩子身心产生不良影响。然而，有时候陪在孩子身边，并非就是好的，孩子最需要的是高质量的陪伴。

　　她说，很多人认为，在孩子身边就是陪孩子。比如有的家长觉得，陪孩子上各种补习班、兴趣班，就是陪着他。然而，高质量的陪伴应该是让双方都很享受的。“你觉得陪孩子写作业到很晚，很辛苦，但在孩子心里，你可能就是监督他写作业的那个坏人。”

　　此外，很多家长表面上看来是在陪着孩子，实际上却心不在焉，不仅没让孩子感受到爱，更容易成为一种冷暴力。

　　“当孩子渴望和父母沟通交流时，父母却把心思放在玩手机上，会让孩子感觉自己还没有手机重要。而孩子这时候可能会采取哭闹等方式引起父母重视，但父母反而认为是孩子不懂事，责骂孩子。”李欢欢说。

语言伤害：“你再这样，爸爸妈妈就不要你了！”

　　当孩子淘气不听话时，有的父母会说，“你再这样，爸爸妈妈就不要你了！”当父母想鼓励孩子时，也可能会说，“如果你表现好，爸爸妈妈就会更爱你！”殊不知，这些话也会在无形中伤害着孩子。

　　太原向阳花幼儿园王郭兰老师将这样的话语称为“威胁的语言”。当父母对孩子说出类似的话时，孩子会有一种被抛弃感，长此以往，会造成安全感缺失。而“威胁的语言”也包括父母的激励。

　　王郭兰说，有的孩子特别容易去讨好别人，和父母的这种语言方式有关，这是他内心力量不足时，不得不采用的一种保护自己的方式。但如果一个人总把自己的注意力放在别人身上，观察别人的眼色和态度，就无法顾及自己的内心感受，无法实现自我发展。

　　除“威胁的语言”外，还有一种“贴标签式语言”也会阻碍孩子的健康成长。李欢欢说，一次一桌人吃饭，一个母亲让孩子给大家表演节目，但孩子不愿意。于是，这个母亲当着众人的面就说自己的孩子害羞、胆小。之后，孩子一直不高兴，也不与人说话。“父母根据孩子一时的表现就贴上标签，慢慢孩子就会越来越向着这个标签发展。”

爱的控制：“你不懂，让妈妈来！”

　　“父母打骂孩子这类伤害，从意识层面是可以觉察到的，但有一种伤害是父母时常意识不到，那就是以爱为名的控制，这也是一种软伤害。”李欢欢告诉记者。

　　她说，曾有家长带着上小学４年级的孩子来做心理咨询，主要问题是孩子做事犹豫、磨蹭。在让这一家人去摆沙盘时，她发现孩子准备拿东西的时候，就会看看爸爸，再看看妈妈，但双方的意见截然相反，所以孩子没办法确定到底该怎么办。

　　“这其实就是父母无形中控制孩子了。”李欢欢说，孩子从内心来讲希望父母都高兴，但父母的分歧让他无法开展快速有效的行动。这个孩子上高中后，得了非常严重的强迫症。

　　还有一个家长带着孩子去挑衣服。孩子挑了一堆，妈妈却觉得都不适合她，给她重新选了几件。于是孩子就不高兴，不想买。妈妈却说：“我家孩子就是这样的，很多事情都做不了主。”“很多时候，我们既期待孩子有主见，但又剥夺了让他做主的权利。”李欢欢说。

　　类似下面的场景或许很多人都曾见过：一位妈妈和孩子一起给图画填色，孩子总是涂到外面，妈妈最开始只是进行语言指导，但孩子还是涂不好，于是这个妈妈就用手握住孩子的手要一起完成填色。后来，孩子不想画了，妈妈很不理解，怎么能这样半途而废呢，坚持要孩子画完。

　　这是很多父母都会犯的错误，在为孩子好的过程中，强加了自己的意愿，牺牲孩子的感受，来完成某件事情。比如一些孩子厌学，就是因为他们不知道学习到底是为父母还是为自己。长此以往，一些孩子会变得没有主见，不能承担责任，对自己做的事情不够坚持。

　　专家认为，父母对孩子的控制或者替代，在一定程度上也是父母借助孩子去实现自我。但这常常让孩子们产生怀疑，父母爱我吗，还是仅仅在利用我获得满足感、成就感？

　　父母对孩子的爱毋庸置疑，他们保护孩子不被外界伤害，鞭策孩子做到更好，甚至为他们安排好人生每一步，然而，这样的爱却太过沉重，让孩子感受不到幸福和快乐。“父母爱孩子，就应该给他们自由自主的空间，而不是以爱为名将其捆绑。”一位心理学家表示。

来源：半月谈内部版