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2016全国卷Ⅰ 原题再现： 微评： @刘丽霞（河南省济源市高中语文教研员） 继2007年《出事了吧》和2010年“猫吃鱼”之后，2016年新课标I卷作文试题漫画作文再现，守正创新，既契合时代脉动、植根生活现实，又考查能力素养、价值取向，是对应试猜题的成功反制，非常符合高考作文考查的六项指标。 可以预约，指其命题原则稳定：漫画中，分数增减对应家长奖惩，指向教育现象，仍是聚焦社会热点问题；不能唯分数论，要看到孩子的可持续发展，隐含着明朗积极的导向；可以论教育评价标准不能单一，可以说对孩子成长要阳光鼓励，可以谈面对“成长曲线”要有平和心态等，涉及主旨的深度、思考的强度、可开掘的角度，给了充分的发散空间，又考查思辨性与语文素养。 不可预见，指其选材的亮化、设计的活化。去年任务驱动型作文初现，今年马上再变为漫画写作，题型的变化消减僵化应试的消极影响，有效地规避了宿构和套作；漫画写作对语文素养的考查更具综合性，而教育问题考生觉得亲切，既激起表达的欲望，又会有表达正确、流畅、深邃的自觉追求，是很好的题目。 （作者简介：刘丽霞，河南省济源市高中语文教研员，河南省名师，河南省优秀教师，河南省教师教育专家，河南省高中教学研究中心语文学科中心组成员。） 2016北京卷 原题再现： 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 1.《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。 2.书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书愿望……你与它之间会发生什么故事呢？ 请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 微评： ＠连中国（北京四中高级教师） 北京卷2016年的高考试题可以概括为：平易而陡峭，严正而俏皮。微写作中，三个题目都紧紧与学生的实际学习相关联。无论是给新入学的同学提建议，还是表达对家长QQ群的看法，以及描摹感悟“荷”，考查的都是学生熟悉中的陌生。平俗之见，似乎就在唇边，但人云亦云，自然无法获得高分。这与2015年相比，试题的贴合度更高了。两道大作文题，“老腔，何义令人震撼”，议论文要求明确，在澎湃昂然的感性因素中追求深峻内在的理性思考。“神奇的书签”，考点明确，要求具体，将读书生活的考查，指向细节，不轻泛，不做作，不卖弄。在读书的严正中，又由“神奇”产生巧妙的限定，要求考生在深入内在的读书中产生想像，将古雅的读书生活努力写出个性的趣味与俏皮。 （作者简介：连中国，北京四中高级教师。西城区兼职教研员。现已有多篇论文在全国中文核心期刊上发表。总文字量已超过二百万。有着丰富的高考备考经验。） |
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