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都说诗歌是文学的最高形式，对文字的韵律，结构，形式要求都十分高，所以诗歌配上音乐就能成为歌曲。不妨试试，那些优秀的歌曲唱起来婉转动听，直接朗读出来也相当优美。 所以，写诗十分考验一个人文字能力、文学天赋。 但今天，我不想太严肃。哈哈，搜集了一些一些小学生的诗歌作品，不可谓不才华横溢，而同样也有让人捧腹大笑的地方。 啊！我的妈妈美如鲜花。噢！我的爸爸丑如泥巴。咦！为何妈妈爱爸爸。哎，因为鲜花不能没泥巴 很好，形象！精辟！然后，求爸爸的心里面积…… 这位宝宝，你知道得太多…… 这位小盆友正在感慨自己被补习班困住不能出去玩，字里行间充满了怨念，表现了当代诗人对自由与玩耍的向往： 哟，文艺青年小时候就是酱的吧，孩子，你就是新时代的三毛、安妮宝贝、聂鲁达！ 说明书——妈妈总说，她管不住我，噢！难道医院没给你说明书吗？ 宝宝，医院怎么能卖小孩儿呢？这种事情还是要去X宝 爸爸的职业——爸爸是名医生，我在他的办公室里乱蹿，时间很紧急，来不及收拾我，他就进了手术室，我不敢进去道歉，因为他手里有刀！ 孩子，做得好！好汉不吃眼前亏，大丈夫能屈能伸…… 这样的文字虽然让人捧腹大笑，但却文采天成，毫不掺假，真挚纯洁。 诗歌是一种很高的形式，家长和老师不必过度强求，要合理调控对孩子的情感，做到爱憎分明、松弛有度的教育。 更多其他学科的学习方法以及记忆法研究，将陆续在我的网络公开课以及微信朋友圈和大家共享，欢迎关注。 加微信送《超级学习法》学习资料，您有任何学习问题，可找我免费咨询 请加微信： 82105502 我专注中小学记忆法和学习方法的研究 |
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