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Kyle喜欢和大家一起进步！ 笔记来自@万里长空 什么是流利英语？ 流利英语，即：你要能用英语自由表达你的想法； 首先你要有想法，你得知道如何思考问题，如：你对目前房价怎么看？你对自己的职业规划怎么看？有了自己的想法才能谈表达； 日常会话与交流只是一个熟练问题； 一个推论：发音不是最核心的问题，可以在进步中持续优化，如：即使语言不同，你却能与湖北人、东北人正常交流，因为你们交流的是思想，不是口音； 流利英语的关键在哪里？ 你要做一个有想法的人，不做消息的搬用工： 看了某条微博、某个新闻就与人侃侃而谈，这不会你的想法，你只是在搬运想法而已； 先用思路，再用技巧：方法是千变万化的，关键是思路。 用什么思路解决流利的问题？ 搞清现状：你自己到底处于什么水平； 意识差距：如果你想从15分—>60分，这不会是一个盲目的过程，就如同从北京到上海开车怎么走，走多少了，还要继续走多少？你心里是有谱的； 采取行动：just do it，弥补差距，你认识多少单词？你想成为什么样子？具体化措施，采取行动； 持续训练：当意识到现状，明确目标，就需要持续采取行动。 如何从零开始切入英语学习？ 首先，讲两个武器： 持续行动是成长进步的核心动力：持续行动是每天都做一件事情，会给你动力，每天都做一点练习，如同：想要赚钱需要每天都做一点钱，想要健康活下来，就需要每天锻炼； N阶持续行动者：10为底数，表达式：10n； n=1，是10天为一个周期，你需要在10天里每天坚持； n=2，是100天的周期，对于很多领域来说，2阶就是摸到门边，100天的周期很难真正掌握一门技术，对于掌握一门技术还是比较短的时间，只能算是入门，如：编程，学习Python； n=3，是1000天，我们要用3年去准备一个持续的事情，人有大的成长都需要3年左右的时间。如：读本科，大三后需要开始找工作，读硕士、博士，3年时间你写出好论文，然后胜任更好的一个工作； n=4，为几乎50年的一个周期，大多数有成就的人都是10几年或者20几年在同一个领域类钻研； n=5，大约300年，更多讲述一个国家的历史，国家的发展； n=6，大约3000年，讲一个文明； 其次，如何从零开始切入英语： 你要先开始：无论讲座听完收获如何，你都应该在讲座结束后先开始一项与英语相关的行动，也许你曾经一直在挑选：我需要什么教材？我需要哪个老师？但其实这些都不重要，关键是开始去做； 边做边改：一旦开始千万不要停下来，这就像一种节奏，音乐有音乐的节奏，学英语也要有节奏，千万不要停，但适当的休息是可以的。 很多人的毛病：在开始前做了很多外围的事情，如：找个什么样的环境？什么样的准备？千万不要矫情，关键是做起来，再边做边改，记住你最核心的就是学英语。如：我要练朗读、听力。口译，可以把这些东西拼接起来，就像迷宫，也像开车去上海，不怕绕道，只要方向是对的，开始就是成功的积累。 我的英语学习小故事 持续早起晨读：我是计算机专业的，学习专业课之余，我每天早起坚持学习，拿一段材料，一句一句的学，VOA special English，一个月吃透一个材料，熟能生巧；现实世界是缓慢的变化世界，提高英语就得脚踏实地慢慢来，但世界诱惑很多，好像有很多方法可以起快速的效果，但其实这些诱惑不会让你快速成长，学习英语方法太多，随便一种方法都可以，所谓合适的方法是一段时间你沉淀下来的习惯会与你契合，很多人因为害怕困难，害怕下苦功夫，总是在低水平的同一水平线上，难以进步； 从英语初阶到同声传译：英语不是所见即所得，不是提出一个问题就可以实现你的效果，你只要记得随时去练、不要停就好，就如同去上海的路上不需要知道路上的一个转弯坡度是多少，你只需要知道这条路上是否有行不通的障碍，路经为延展开来；不要指望我说一个方法你就马上提高，关键是你需要一年去练习，静下心来练习，所以你一定要先开始； 我现在写了800多篇文章，80万字，如果你连量都没有，是搞不定的，你在做的过程只会满足你虚幻的想象，但很可能根本没有提高；这个世界要拒绝投机取巧、以小博大，这种成功的几率较小，关键是你要踏实； 问题解答环节： Q :长难句的断句从哪里下手？ 抓主谓宾； Q:口语练习如何进行？ 拿起一则材料反复练习，要有：学习系统+行动系统；注意：打卡容易给人一个误解，你每天做不一定每天都有进步，只是把自己感动了而已，觉得自己进步了，不要流于形式；每天不仅要做，还要每天进步； Q:60岁想出国探亲？有什么好的教程？怎么入门？ 令人敬佩的精神，英语口语实用性很强，找情景英语，音频反复听，教程很多，随便一本吃透，反复轰炸； Q:我每次看文章看不懂就想着查字典，可是查多了就又不懂了，意思太多都分不清了，怎么办呀老师？ 降低文章难度。 Q:如果没有一个好的氛围学习口语，该如何学习？希望以后能跟外国人进行日常生活的交流。 加入网上练习群，不一定跟老外练，自己跟自己练习，跟录音带练，营造一个环境就可以，没有太多技巧可言；如：千人早起晨读团； Q:一般句子听的懂，看的懂，但就是不会说不出来。该怎么办？ 说是一个需要持续练习的过程，没有捷径，多练习； Q:听说学英语定目标比学方法更重要，作为一名幼儿教师，我不知道自己应该在学英语的目标定在哪个方向？简单会话交流？好像平常工作生活没有需要用到的语境？ 掌握能力，需要投入很多心思，不要给自己找台阶下，否则不会有动力学好，人都是有欲望追求进步的，可以慢慢从1到3，再到5，即使生活没有环境，但可以学好创造新环境； Q:上学的时候经常是以考试为目的学习英语，工作后没有了考试要求，好像突然没有了什么评定标准，突然不知道该如何有效的学习英语，英语水平也没有得到很大的提升。这种情况应该如何解决呢？ 可以考虑赚钱学英语，英语能力好也可以赚钱，多努力，职业发展的机会也会成倍不一样，要把英语用出来而不是一直想它有没有用，很多人会想学了也没用，然后不去学它；但其实别人知道你英语好，会跟你有更多机会，这是两个循环，前者是恶性循环，后者是良性循环； Q:究竟一天保证多久的阅读或者听力时间最合理？复习和新课的进度怎么循环，是一周复习一次，还是怎样，尤其是学的时间久了，最开始的内容比较远了，有什么好的办法来复习！ 10000曲线，滚动式复习；第一天学第一个，第二天学第二个，第三天学第三个，第四天复习1,2,3；节奏需要自己去摸索、把握； Q:如何形成习惯性的英语思维模式？ 培训界给英语学习者挖的一个大坑：英语学习不好是因为思维不行；其实学英语思维是相同的，只是表达方式不同，就如同学校的家和自己的家里，你不会定义学校思维和家庭思维，所以不是思维差异，你只要去练就可以了。英语的表达只是尊重英语的表达方式，我认为思维是什么？如：微积分，高等数学，量子力学等，无论哪种语言你都听不懂，这才是思维的不同。英语只是我们的另一种表达的方式。 Q:我四级489，想练好英语口语，我从音标开始练起，再到语法，期间还听ESLpod，请问这样子，有意义吗？ 任何事情都是有意义的，关键是你能否扛得住，比如大量音标在一起，你觉得枯燥，不一定能坚持，我是通过材料学音标，最后达到分析音标的目的。语法也是一样的，先有语言现象，再总结出来。所有的途径都可以去尝试，条条大路通罗马，只要你能走过去。选择一条不那么痛苦的路。 |
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