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学校三月份“控辍”工作总结
在三月份的“控辍”工作中，我校结合本校实际情况制定了“控辍”工作方案，并依据方案开展了丰富多彩的活动。现将在此项活动月中的主要做法总结如下： 一、进一步完善控流机制，实行依法控辍。 1.继续执行“控辍岗位责任制”，确立班主任为第一责任人的全员控辍的长效机制，实行月量化考核体系。 2.3月2日，召开教师动员会，落实“控辍”工作分布本校的《三月份“控辍”活动月实施方案》。 3.3月2日--8日全体教师进行全员家访，在开学初及时掌握全体学生的动向。 4.3月10日,学校与全体教师签订了《控辍工作岗位责任制》。 5.3月11日全体班主任与学生家长签订《控辍保学责任书》。 6.3月28日前完成学生的转出、转入、留级等相关手续，学籍表册全部归档。 二、通过多种活动加强对“控辍”工作的管理。 1.加强学校文化、环境管理的育人功能的同时，加大改革的力度。用新观念、新课标、新方法进行教育教学，改革评价机制，营造民主、和谐的师生氛围，减轻了困难学生过重的经济负担、课业负担和心理负担，保证学生不因外部原因而造成流失。 2.3月10日，与全体教师签订了《控流工作岗位责任书》。 3.3月11日，各班级班主任教师与全体学生家长签订《控辍工作责任书》。 4.利用团队丰富多彩的活动，营造民主、和谐的师生氛围吸引易流失学生回到校园，团支部、中队开展全校性主题宣传活动。 5.我校全体小学生的返校率达到了100%；全体中学生的返校率也达到了100%。 6.经过全校师生的共同努力及社会各界的大力相助，小学的入学率、巩固率和入园率保持住了100%。中学没有一个流失生。 但“控辍”工作是一项长期的艰巨的任务，我们一定要发扬优良传统，借鉴外地的先进经验，不断深化改革，把我校的“控辍”工作做得更好。
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