远程教育中的常见媒体及其运用特点
首先，根据信息的流动方向将媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体。
单向传播媒体
印刷品（学习指导书、报纸及简讯）：印刷材料相对便宜，便于携带，不易变质和损坏，具有容易通过邮政或私人递送来传达的特点。
无线电广播：无线电是最廉价，也是使用最普及的广播媒体。具有及时性、广泛行、感染性、经济性、单一性的特点。
录音带、CD和MP3：与广播具有很多相同的特点，还具有更强的灵活性，即简便性、可控性。
教育广播电视、卫星电视和有线电视：具有及时性、信息量大、真实性、演示性；无交互性、信息不能保存，内容比较固定，不便于修改；信息覆盖面广、传播容量大。
录像带、VCD、DVD、MP4：与广播媒体具有相同的视听媒体，还具有可控性、灵活性。
计算机多媒体课件：融合性、非线性、交互性、可编辑性。
双向传播媒体
1.音频会议：是最普遍也是最廉价的一种远距离会议形式。
2.音频图形会议：非常适用于要求有图形或符号信息的课堂教学。
3.视频会议：基于硬件，集成高度，具有极高的安全性和稳定性，视音频效果好，操作灵活，具有良好的保障机制，支持广泛的通信网络，价格略高；基于软件，部署方便，可集成数据会议，成本低。
4.社会性软件：人们利用这些工具软件展示自己，表达各种学术观点；也可以更直接、方便和快捷的得到自己所需要的信息。
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