二年级| 十大易错题

亲爱的小读者们：

  

  大家好！

  又到期末复习阶段了。怎样高效的复习，才能取得好成绩呢？我们来关注一下平时的易错题。 

【易错题1】14个三角形，平均分成3份，每份（   ）个，还剩（  ）个。

           14÷3=（    ）……（       ）

【问诊】解决这个问题，要掌握“利用乘法口诀试商”的方法，才能尽快找到答案。试商时，不要忘记了“余数要比除数小”。

         2、16块蛋糕，平均放在6个盘子里，每盘放几块?还剩几块？

                16÷（   ）=（    ）块……（   ）块

【易错题2】

【问诊】“几次才能运完”？试商只是解决这个问题的第一步，最后的答案还要根据生活的实际需要，看看是利用“进一法”还是“去尾法”来保留最后的结果。

【练习】1、每辆车限乘4人，29人至少需要租几辆车？

        2、一张电影票要6元，王老师有45元，最多可以买几张？

【易错题3】

【问诊】解决这个问题，首先要掌握除法算式各部分的名称，然后还要掌握有余数除法计算中的一个重要规律：“余数要比除数小”。对于这道题，余数最大要比除数少1，除数最小要比余数多1。

【练习】1、在□÷○=8……6中，○最小是（   ），此时□是（   ）。

            在□÷8=6……○中，○最大是（    ），此时□是（   ）。

2、在□÷□=□……1中，除数最小是（   ）。

在□÷□=□……2中，被除数最小是（   ）。

【易错题4】按规律填数。

【问诊】先观察前面已知数的特征，找到相邻两数之间的关系，就可以填写答案了。

【练习】1、120  140  160（  ）（  ）（  ）

        2、987  876  765 （  ）（  ）（  ）

【易错题5】

【问诊】首先要掌握平面图的方向定位（上北、下南、左西、右东），然后用我们所学到的八个方位词来描述物体之间的关系。并能联系实际，掌握现实生活场景中的方向辨认。

【练习】面向北面站立，前面是（   ），后面是（   ），左面是（   ），右面是（     ）。

【易错题6】

【问诊】除了掌握“1时”“1分”的概念，还要注意区分“时刻”和“时间段” 的不同。“时刻”是具体的时间点，如：我早上7时起床等；而“时间段”指的是一段时间，如：我吃饭用了20分钟，商店一天的营业时间是9小时等等。

【练习】1、一家商场，一天要营业10（     ）。

        2、小学生每节课40（       ）

        3、我每天早上7（    ）起床。

【易错题7】

【问诊】本题是让孩子们从量与计量的角度观察和分析日常生活现象。首先孩子们要建立基本单位的概念，知道1厘米、1分米等有多长，然后要掌握单位间的进率，才能很好的运用。

【练习】直尺的厚度大约是2（    ），一根筷子大约长2（    ）。

一支粉笔的长度大约是1（    ），一只蚂蚁身长4（    ）。

一个文具盒的宽大约是6（     ），一张课桌的高约是8（     ）。

【易错题8】 判断：在一个放大10倍的放大镜下观察一个角，这个角就放大了10倍。 （  ）

【问诊】“角的大小取决于两条边张开的程度，和边的长短无关”。把角放在放大镜下观察，只是两条边的长度变长了，两条边张开的程度没有变化。

【练习】1、课本上的直角比黑板上的直角要小。（  ）

        2、角的边画的越长，角就越大。（   ）

        3、一个50度的角，放在10倍的放大镜下观察，就变成了500度。（ ）

【易错题9】

【问诊】“进位加”和“退位减”是计算中的一大难点，只要细心做到“进位的1”别忘记加，“退位的1”别忘记减，就可以了，最后要记得验算哦！

【易错题10】○○□□□○○□□□○○□□□……，第20个图形是（），第33个图形是（   ）。

【问诊】仔细读题，观察一个周期有哪几个图形。然后用除法计算，看余数 是几，结果就是这个周期中的第几个图形；没有余数，结果就是这个周期中的最后一个图形。

【练习】有一串数“1,3,5,1,3,5,1,3,5……”，第19个数是（    ）。

好了，小朋友们。通过易错题的问诊，相信你们期末一定会考出好成绩的！

作者：裴 静 （江苏省徐州市淮海西路中心小学）