为什么说思维定势会阻碍你的成长？（二）

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陷入思维定式，潜能便被抹杀了

曾有这样一件事：
联合国一位委员问安南成功的秘诀，安南回答说，我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸问我们：孩子们，你们看到了什么？我们齐声回答：“一个黑点！”这时老师说：“难道你们谁也没看到白纸吗？在今后的生活中，我们可不要这样啊！”
同学们为什么回答只看到一个黑点呢？是因为他们受到了思维定式的限制：一张大白纸谁能看不到，老师肯定问的是白纸上的黑点。
而安南的老师语重心长的启发固然是教育学生看问题要全面地去看，不能只局限于某一点，但更重要的是教给学生看问题和处理事物的方法，那就是要打破思维的定式。
安南后来能够成为国际政坛上的风云人物，与他运用老师教的这种打破思维定式的方法不能说没有关系。

定势思维的定势表现有很多，如：它容易使我们产生思想上的防卫性，养成一种呆板、机械、千篇一律的解决问题的习惯。不愿意再动脑筋，什么事都熟视无睹、司空见惯、麻木不仁。当新旧问题形似质异时，思维的定势往往会使解决问题者步入误区。
思维定势确实对问题解决具有较大的负面影响。当一个问题的条件发生质的变化时，思维定势会使人们墨守成规，难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。甚至使人们的激情慢慢消失，特别是创新的热情和激情消失。

有位警察到森林打猎，他在野兽经常出没的地方隐蔽起来。忽然，一只鹿跑了出来，这位警察立即跳过灌木丛，朝天开一枪，并大喊“站住，我是警察！”
这就是思维定势！

法国科学家法布尔曾做过一个著名的毛毛虫试验。他把若干毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫们还是不停地围绕花盆在转圈，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。
毛毛虫故事告诉我们“盲从害死人”，不逃离思维惯性而进行创新就会死亡。

思维定势是一种格式化的东西，具有隐蔽性、持续性、顽固性等特征。思维定势一经形成，就会如影随形，紧紧地把你黏住。因此，要打破思维定势，就要充分认识其危害，以使自己时时保持对它的警觉。打开思维之门，大胆的敞开它吧！放飞你那不羁的灵魂，那样才能创新，才能进步。敢于想象，敢于放飞思维的人，才是现在社会的佼佼者，才是掌握、控制自己思维的主人。

本文节选自-北京航空航天大学出版社《打破思维里的墙：如何开发大脑，如何改变思维方式》相关章节和读后感，如果你看了后能有所启发，可以关注我的公众号思维洞察(siweidc)，或加我个人微信-wmsasd，后续还会继续分享这本书的章节及读后感，让我们一起成长......