为什么你的孩子不爱看书？

　　很多家长问我，为什么你们家孩子那么爱看书。

　　

　　明小鸥的确爱看书，但绝对不是成年人式的自我标榜。明小鸥这个月才满两岁半，他会要你把在网上千挑万选的衣服退掉：“不好看，我不穿。”也会死拽着宠物商店的门不肯走：“我想把小狗狗领回家。”

　　

　　这个年纪的孩子不作假。

　　

　　明小鸥看起书来，饭不想吃，觉不想睡，真心是废寝忘食的节奏。他最爱说的一句话就是：“妈妈再讲一遍！”“再讲一遍！”“再讲一遍！”有时候下班回家已经十分疲惫，口干舌燥，可是看到孩子那样，怎么也不忍心拒绝。

　　

　　明小鸥至少有二百本纸质绘本，二百本电子绘本。电子绘本我不常给他看，纸质绘本他几乎每本都读过十遍以上。其中的英文绘本，还会拣喜欢的部分讲给姥姥或者奶奶听。

　　

　　朋友聚会的时候，别人家孩子都抱着手机要么打游戏，要么看动画片，明小鸥虽然不喜欢那样嘈杂的环境，但仍然会比较安稳地坐在那里，隔上十几分钟就会跟我商量一下：“妈妈，我吃饱了，咱们能回家吗？”他从来不要手机。即便是看动画片，也是看上两集就算了。

　　

　　于是，越来越多的人问我，这孩子的情商怎么这么高。我说一是我们几乎从来不冲他发脾气，连批评都很少，他没有受到过强势情绪的影响；二是他脑袋里的故事比较多，他会用这些间接经验来处理问题，调整情绪。

　　

　　类似这样的问题，我几乎每周都要回答一两遍。于是，我试着把原因写下来，和已经问过，但是没有特别理解，以及将要问这个问题的家长朋友一起分享。

　

爱看书应该是一个孩子的常态

　　公众号“明小鸥FM”在小范围分享以后，好多家长晚上兴奋地给我发信息——孩子在听故事呢！这些家长都曾经问过我，为什么我们家孩子不爱看书，不爱听故事。

　　

　　其实我觉得，一个孩子，应该有关上灯讲故事的时间，有把他抱在怀里，和他一起讲一起看的时间。我不是特别赞同所有的故事都用像“明小鸥FM”这样视觉、听觉同时调动的方式来讲。然而对于很多看习惯动画片、静不下心来的孩子，这样的有声绘本，无疑是最好的过渡方式。

　　

　　每一代人都是通过听故事和看书来了解自己的。现在的家长常问，你的孩子怎么那么爱看书，仿佛爱看书的人都是异类。我想说，该问的，应该是为什么你的孩子不爱看书。因为爱看书，才是一个孩子的常态。

　

好书是怎么选出来的

　　著名儿童文学作家梅子涵讲，一个好的阅读，优良的阅读，应该是让孩子、读者在读这本书的时候站在门槛的外面，而读完这本书，就一下子跨到了门槛的里面，而且是往前面走。

　　

　　就是说，一本好书，在内容上，应该是对孩子的成长有价值的。而同时，它要生动，要有吸引力，要符合孩子的认知水平和生理特点。如果你给孩子选择的是毫无水平的书，他读完这本，仍然在这个高度，那么他读十遍二十遍都毫无意义。但如果为了所谓的高度让孩子读些枯燥无味的东西，那么，不仅在当下，在未来的生活中，他都会觉得读书能够丰富他的人生是最空洞的许诺。

　　

　　所以，阅读，并不是随便扔给孩子一本书，也不是阻止孩子看哪本书。所有的孩子都是热爱阅读的，只是做家长的，能不能找到既能娱乐孩子，又能帮助他们启发自我，并且推动其人格发展的好书。

　　

讲述并不是读读读

　　

　　我听过好多家长讲故事，大约有九成的家长是有一个字念一个字。

　　

　　我不想自以为是地去讲一些儿童文学或者童话作家、译作家，但是确实有很多作家，尤其是译作家对孩子是缺乏把握的。有的因为不了解孩子，用了较多孩子比较生疏的词汇，有的把句子翻译得很长，搞的孩子像做阅读理解题题似的。更有甚者，一套据说在国外有多少亿销量的畅销书，为了押韵，将故事翻译得七零八散，叫人不知所云。所以家长在给孩子讲故事的时候是需要临场做一些调整和发挥的。

　　

　　没有人比家长更了解孩子，而孩子正在语言的积累期，所以无论是什么样的书，家长要做的不仅是陪伴孩子阅读，更是将这本书的内容搭建到孩子已经有的积累之上，让他能够用自己还有限的经验去理解新的故事，产生新的启发和经验。

　　

　　这个时候，如果家长只会念念念，有些家长在讲故事的时候甚至连角色都区分不出来，这样，孩子对故事的理解肯定要大打折扣，无形中就增加了阅读难度。孩子在这样的阅读里产生不了满足感，没有满足的事情做起来是要丧失兴趣的。

　　

　　听“明小鸥FM”的很少有人说不好听。绝大部分的评价都是不仅孩子喜欢听，而且家长也喜欢听。我觉得这才是真正的亲子阅读。就是有一本书，有一个东西，他能让你和孩子一同投入进去，同时感受，一起分享，他有他的启发，你有你的领悟。而不是让孩子端坐在书桌前，拍张照片发到朋友圈，就是亲子阅读第多少多少天。

　

阅读氛围的创设

　　在所有的有助于孩子阅读的要素里面，我认为阅读氛围的创设是难度最大的。就像孩子吃饭喝水一样，我从来不赞成让孩子吃到味道过于浓郁的东西，也基本不让他喝果汁。昨天送一个朋友上车，因为时间很紧，只能在火车站里凑合一顿。她提议去吃KFC，也没有别的选择，我们便去了。她的女儿和明小鸥一样大。她女儿时常会吃这样的东西，一进门便告诉妈妈：“我要吃薯条。”明小鸥说：“妈妈，我们家就没有薯条。”我赶紧跟朋友解释，孩子汉堡大概吃过一次两次，薯条这个东西在印象中他鸥似乎还没有吃过。

　　

　　吃饭的时候，朋友的女儿吃了两口就没兴趣了，拽着朋友又去买圣代。朋友说，女儿平时吃东西比较挑剔。明小鸥不言不语地看着她，大口大口吃得特别香。

　　

　　一个孩子，他每天饮食素淡，喝白开水，他对食物的要求就会很低。如果他常吃口味重的食物，常喝果汁，那过不了多久，就没有什么能够引起他的食欲，因为他在潜意识中会对食物味道的要求越来越高。

　　

　　读书也是如此。

　　

　　一个孩子，他从小没有看过广告，没有看过动画片，每一本书对他来说都是最好看的东西。如果这个孩子习惯了看动画片，看各种广告、连续剧，甚至3D电影，那么书，文字，声音，这样单一的元素就再很难打动他。

　　

　　所以我说在所有的影响要素里面，阅读环境的创设是最难的。当这些家长问我为什么明小鸥爱看书的时候，我也很明确地告诉他们，我选书选得比较仔细，讲故事讲得比较生动，但是根源上的问题是，我们家很多年都没有开过电视。不是因为孩子，我的休闲就是以阅读为主的。所以，孩子也认为，正常的生活就是以室外活动和阅读为主。

　　

　　现在有些教育家称明小鸥这样的孩子是“喂故事书长大的孩子”，我觉得特别贴切。一个孩子，饮食均衡、营养，就会特别强壮。而阅读丰富、广阔，能让孩子超越他自身狭窄的生活范围，激发和培养他克服各种困难的能力。

　　

　　明小鸥并不十分活泼，他安静，有爱心，他有作为小孩子已经十分难得的逻辑思考，有特别特别丰富的内心图景。

　　

　　当下，如果我们的家长还在纠结谁的孩子更胖一些，谁的孩子大运动能力更强一些，用成年人的焦虑和功利去绑架孩子。那么我建议你，慢慢静下心来，让自己的心真正沉浸在书本和故事中。家长静下来，孩子才静得下来；家长读进去，孩子才听得进去。

　　

　　我并不是激进的阅读推广者。以上也是在我不断创作儿童故事、讲述儿童故事的过程中积累的一些心得和经验，希望对家长朋友们能有一点点帮助，也希望家长们扔下形式主义，扔下焦虑心态、功利心理，和孩子一起阅读，享受美好的阅读时光。

（作者简介：雪晶，作家，儿童文学创作的实践者。坚持将生命中的真纯呈现给孩子。有短篇故事集《蒲公英的梦想》《淘气的小狗棒棒》，童话《明小鸥和迪迪普》等。尝试用有声绘本的方式调动孩子的阅读兴趣。公众号：明小鸥FM）