培养怎样的兴趣能使孩子更喜欢学英语?

在给孩子学习英语的过程中，为了给他们提供一个良好的英语情境，最好的方式是用学习母语的方式来教孩子学英语。然而，虽然英语和汉语都有相对应的单词，但瑞思英语老师认为，这种互相对应的记忆方法并不适用于学龄前的孩子，家长们应该用平等、尊重的态度，积极与孩子进行互动，在孩子的学习过程中充当他们持之以恒的鼓励者，并努力成为孩子学习英语的最佳同伴，让孩子对英语学习产生，从而爱上英语学习。

和孩子一起说

语言学家，家长不用过分担心自己的发音不准或英语水平不行就不敢跟孩子以英语来交流。在生活中，即便家长的英语基础较差，也可以试着和孩子多“说”英语，这既能给自己一个练习英语的机会，也可以让孩子觉得这个语言和生活很贴近。

刚开始不准确不标准，没有关系，我个人认为，孩子们完全有能力选择正确的发音。就好比家长讲的普通话不标准，但孩子们并没有受到影响。

让孩子当老师

瑞思英语老师鼓励不懂英语或英语基础较差的家长能和孩子一起学习英语，或者让孩子成为家庭小老师，把所学到的英语知识教给家长，让孩子在“教”的过程中产生成就感。有时遇到不懂的地方可以多向孩子“请教”，也可以故意装作不懂向孩子“求助”让孩子当自己的老师。

“让孩子当老师”的做法，既能让孩子学到了东西，同时又能增强孩子对学习的成就感。而家长在学习的同时，不但能够学到一些英语，还可以了解到孩子的学习进展状况。还可以让孩子有更多开口的机会。

鼓励孩子多说

当孩子出现语言错误的时候，不必急着去纠正，只要信息量足够大，并且是孩子们能理解的知识点，他们就能总结出语法规律和什么时候说什么话。另外，孩子们能敢于张口说英语其实已经是他们最大的成就了，所以家长要给予孩子更多的信心，并要鼓励他们继续往下说。

而当孩子发音不够准确时，也不要只会一味地对孩子进行责骂，取笑，那样只会伤了孩子的自尊心，甚至让他逐渐对英语学习产生厌倦。瑞思老师建议，家长要多鼓励孩子把单词读完或说完，并给予他们积极的鼓励。如果孩子有发音或语法上的错误，家长也应耐心地为孩子进行纠正，其实很多时候孩子会自己把错误纠正过来，因为他们有自我纠正错误的能力，因为他们的学习能力其实远远超出我们成人的想象。

从孩子的喜好出发

对孩子们来说学习英语的兴趣最重要，因为“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习能产生巨大的促进作用。所以，在帮助孩子学习的过程中，家长们必须知道孩子喜欢什么。如果孩子喜欢唱歌，不妨就多教他英文儿歌；如果你孩子喜欢动画； 就让他多看原版英文动画，把英语学习的内容从孩子感兴趣的兴趣点出发，并最终结合孩子的到生活和娱乐中。例如，今天学的是动物，那么可以带孩子去动物园巩固动物的单词。如果今天学的是食物，那么就可以和孩子一起吃相关的食物，如pizza，等等。