随笔

随笔

课改和改课是相辅相成的，但不是领导者和被领导者，主要的和次要的之间关系。课改和改课无论怎样改都应象古代教育家韩愈说的，最终目的都是以“授之以渔为目的，而不是以授之以鱼为业绩。”那么授和学的主体都是人，同样，过多的样子化，形式化，最好越少越好，直到没有形式主义，才能让授者和学者两者共鸣，达到真正的兴奋点，学者从中受大益。