常见物质鉴别题的类型和方法总结

初中化学知识点总结：帮助学生学化学，有什么问题可以留言，小编会选择1-2个问题第二天进行解答。大家有问题赶紧提问哦！

如何关注我们？

方法1：向上拉回文章顶部，点击标题正下方的蓝字：初中化学知识点总结 即可一键关注！

方法2：长按最后面的二维码，点击识别二维码。

 

话题

有问题留言，今天主要讲常见物质鉴别和方法总结。

一、不加限制条件鉴别一组物质

该类题鉴别方案可有多种，最好选最简单，最适于操作的方案。

  例1. 利用下列试剂，运用化学方法鉴别、、、的溶液，其中的最佳试剂是（    ）

A. 、                  B. 、

C. 、                       D. 、

解析：先加放出具有刺激性气味气体的是，放出无色无味气体的是；对未鉴别出的另两种溶液用溶液，产生白色沉淀的是。答案为C项。

 

二、不用试剂鉴别一组物质

  1. 特征现象法：先借用待鉴物质中的特殊颜色、特殊气味、能挥发出雾状气体等特征现象鉴别出个别物质，再借用这种物质去鉴别其他物质。

  例2. 下列各组溶液，不用外加试剂，就可以将它们区别开来的是（   ）

A. 

B. 

C. 

D. 

解析：A项中首先可利用和反应分别生成白色沉淀和无色气体，鉴别出，则剩下的是KOH；B项中只能鉴别出和KOH，但无法鉴别和；C项中首先利用溶液呈棕黄色的特征将其鉴别出，再利用与能生成红褐色沉淀的特征鉴别出NaOH溶液，再借用NaOH溶液鉴别出溶液，余下的是；D项中采用分别加入的方法，、、三者都可以与溶液反应生成白色沉淀，能鉴别出，但无法鉴别出另三种物质。答案为A、C项。

2. 加热鉴别法：如果待鉴物质，通过加热发生有特征现象的反应，如有气体放出，颜色变化，升华等，则首先可鉴别出它。然后再借助于这一物质去鉴别其他物质，依次类推，可达到鉴别的目的。

  例3. 设计实验不用其他物质鉴别、四种白色固体。

解析：受热完全分解，分解的产物遇冷又凝结成白色固体，分解有紫色气体放出；受热分解产生无色气体，还有固体物质剩余；受热无现象。

  3. 列表优选法：不能用前两种方法鉴别的一组物质，只能利用两两反应所产生的现象判断、鉴别各物质。由于内容多，现象重复出现多，为了好比较、优选，可列出表格对比、判断。

  例4. 设计实验不用其他试剂鉴别四瓶无色溶液。

解析：结合被鉴别的四种溶液的性质，可将其两两混合时产生的现象列表如下：

与一种溶液产生白色沉淀，与另一种溶液产生无色气体的是。与两种溶液均产生白色沉淀的是。只与一种溶液产生白色沉淀，而与另两种溶液混合无明显现象的是。与一种溶液产生无色气体，而与另两种溶液混合无明显现象的是。

  4. 逐一检出法：利用某一些物质间在溶液相互逐滴加入的操作过程中可产生不同现象这一性质，先根据它们之间的特征反应鉴别出这两种（或几种）物质，然后再根据已检验出的物质依次鉴别出其他的物质。

  例5. 设计实验不用其他试剂鉴别出四种溶液。

解析：可利用和之间相互逐滴滴加时产生的现象不同，鉴别出和两两溶液，然后再由鉴别出溶液，余者为。

在溶液之间相互滴加时可产生不同现象的常见物质组合有：和、和、和、和氨水、和等。

 

三、只用一种试剂鉴别一组物质

这类试题的解题一般是根据被检物质的特性，选择一种试剂能与被检物质（或能与种被检物质）均能反应且产生不同现象而达到鉴别的目的。这类试题试剂的选择，可按照下列思路进行分析：

  1. 用指示剂或pH试纸

若题中所给的溶液酸碱不同，可选择用酸碱指示剂或pH试纸。例如用一种试剂鉴别、、三种溶液。

  2. 用酸

若几种被检物质所含阳离子相同，而含有不同的阴离子，且部分阴离子与作用能产生不同的气体或生成不同的沉淀时，可选用盐酸及硫酸。

如鉴别、、、和五种溶液可选用盐酸及硫酸：鉴别、、、、可选用盐酸。

  3. 用碱

若几种物质含有不同的阳离子，可根据阳离子与反应生成物的溶解性、颜色、稳定性的不同用溶液进行鉴别。如、、、、、等六种溶液可根据这些阳离子与反应生成的物质性质不同而进行鉴别；若几种物质的组成阳离子部分含有、、等，阴离子部分含有时可选用溶液进行鉴别。如、、、、、即可选用溶液进行鉴别。

  4. 用酸性溶液、溴水或悬浊液

    有机物的鉴别根据有机物与物质反应的情况，一般选用酸性溶液、溴水或悬浊液进行鉴别。若苯、甲苯、三种无色溶液可选用酸性溶液；己烯、苯、、、、溶液可选用溴水：、、、、五种溶液可选用新制悬浊液（需加热）。

本文来自于网络，如涉及侵权，请及时联系编辑删除！谢谢。