下面的事情在你家发生过么？一家人都收拾好了准备出门，你着急的不断催，孩子却还在慢悠悠系鞋带；你让孩子收拾自个的玩具箱，半个小时以后，地上仍是一团糟；带孩子去商城，你在买东西，千叮嘱万吩咐孩子必定要跟紧你，不要乱跑，谁知一回头，人没影儿了…为何你现已说了八百遍，孩子却仍是听不见，喊不动呢？关于孩子的这种“无动于衷”的做法，儿童教育专家罗玲教师提供一些处置之道： 1、不随意打扰人 家长要知道该何时叫孩子，要仔细了解孩子在做啥，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动空隙时和他交流。 2、少啰嗦 家长话太密，就等于把自己的话变成了白色噪音，这适合哄睡觉用，但不适合让话进入孩子的脑子。所以平常少说，有重要状况，谈一次话，完好透彻地处理。 3、用恰当的方式引起孩子的注意 让孩子停下手里的事情，注视着你，这时和他讲。不然，多数情况下孩子沉浸在做自己的事上，真的会没听见你的话。 4、给孩子指令后，让他复述一遍 有时，您需求在给孩子指令后，让他复述一遍，以确认他真的听到并了解。常常，孩子没有依照大人的要求做，并非他故意在反抗，仅仅由于他年纪小，听直觉能力还比较弱；他的大脑还不能极好地加工处理听到的信息，即是说，他确实“听”到这些声响了，但他的大脑并未真的了解并记住你的详细指令。
家长要让孩子确认，有时能够及时发现这些问题，然后咱们做调整，把咱们的指令变得愈加详细、明晰、简练。伴随着孩子年龄的增加，咱们能够逐步增加指令的杂乱程度，训练孩子的听直觉能力。 5、指令要详细，不带负面心情 给孩子的指令，有必要让他知道你期望他此时具体要做啥，比方，不说“你应当整齐一些”，而说：“如今把自个的桌面拾掇一下，然后咱们好做手工。”指令不要是诉苦、责备、数说，不带负面心情。当一个人发现自个是在被他人责备、批判时，他必定愈加不会情愿去遵从的，由于他的心思能量此时都用在“防护”你的“进犯”上了。 6、耐心等候反应 下指令后，给孩子一点时间。许多家长的做法是，看到孩子没有立刻反应，即刻宣布第二道令箭，然后一道紧似一道，火力迅猛晋级，一瞬间就硝烟弥漫。给完指令，你要在心里最少数到10 ，这时仔细看看，找到疑问所在。如今，当我喊女儿做某事时，她常常嘴巴里喊着：“好了好了，立刻立刻！”这时我会略微等候。 7、大脑发育特点决定了孩子是随时沉浸在当下的 有时我说完，略微等候后，女儿依然没有去做，我会走到她面前，说：“我知道你喜爱做…可是我们今天没有时间做这个，因此要停下来，立刻穿衣出门，才能准时赶到，你明白了吗？”假如她清楚，我就走开，做我的准备，一同等候。
孩子的大脑发育特点决定了他们是随时沉浸在当下的，这即是他们磨蹭的根本因素。了解了这一点，咱们就知道，最有用的方法，是你要把当时的状况和孩子解说明白，帮他们从当下跳出来，看到全部形势，然后交给他，让他学着去抓住。当咱们这么做时，咱们就促进了孩子大脑的整合发展，帮他们提升了时间管理和计划能力。这些能力，在往后孩子的学业、工作中，都至关重要。 8、生活里谁也不能随时处于起跑状况 有的家长喜欢喊“1、2、3”，这个方法偶然管用，经常用就不灵。生活里谁也不可能随时处于起跑状况。凡是有需要倒计时的时候，就有必要检讨一下：孩子为何没有反应，是不是事情做到一半停不下来，是不是没有看到全局，我能够如何改善。比方，事前谈好，把这件事情交给孩子自个办理。 9、尽量把工作交给孩子自个办理 当你喊不动孩子时，要反思，是不是对孩子指令过多、操控过多。假如咱们能给孩子自主权和空间，鼓舞他独立干事、自个判别、自个挑选、自个决议，把归于他的工作交给他，只在真的需求你的意见和提示时才呈现，那么，你的意见和提示，将会得到更多的尊敬。任何人都厌烦被敦促，家长的敦促常导致孩子的恶感，所以，要尽量把工作交给孩子自个来办理。比方，用闹表或定时器，来替代你的监管和敦促，作用必定非常好。 10、教孩子换位考虑 必要时，和孩子探讨：当你喊母亲时，假如母亲不回答，你是啥感受？当你喊小朋友时，假如对方没答理你，你怎么想？当你有疑问喊教师时，假如教师没反响，你觉得如何？通知他，回复他人的话，是最基本的礼节，是对他人的尊敬。比方他人给你东西，假如回绝，也要说“谢谢，我不要”，不能置之脑后。生活中有一个潜规则是：你尊敬他人，他人才会尊敬你。
我一问，知道了件事。过了一会，我抱着孩子和她亲昵，又搓后背又挠痒。逗笑了以后，我说：“和你讲个事，在外面，家里人请求你做啥，你要相信必定是有理由的。比方刚才，你没发现自个挡住跳舞的人群了吗？外婆远远地看见了。其时你假如不了解为何，能够过来问大人，大人也能够把理由讲明白，但不能够不答理、不交流，记住没？假如你过来和大人讲讲你的想法，说不定咱们能想出别的好方法来。”孩子听后诚恳的说好。 |
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