触发，就是由一件事感悟到其他的事

知道《文心》这本书起源于土豆姐的一篇文章《你也可以成为阅读，写作高手》，文中写到这样一句话“读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。读到书中的某一句话，觉得和平时所读过的书中某处有关联，是触发；觉得与自己的生活有交涉，得到一种印证是触发；觉得可以作为将来某种理论说明的例子，是触发；对于目前所经验着的事物，发现了别的意思，也是触发。”看到这几个“触发”功夫后背脊一阵发麻，曾几何时读书不思考，追崇各种网络剧，曾几何时提起笔来不知道写什么，连身边的空气都是单调枯燥的，于是我迫切的去购买了。什么样的书看完一遍还想看第二遍，第三遍……我想《文心》就是。

《 文心》由夏丏尊/叶圣陶两位先生合作撰写的一部关于如何”读“”写“的书籍，以战乱下中学学生生活为背景，用故事的体裁写关于国文的全体知识，每种知识约占一个题目，共三十二个题目，每个题目用便于衬托的场面，将个人和社会大大小小的事穿插进来，以诙谐，活波的教学方式娓娓道。拟定的读者也是中学生和中学老师。时隔多年仍是值得我们每一个写作人反复阅读学习借鉴。本书于1934年由开明书店出版单行本，曾多次重印，可见深受广大中学生和业余写作者的喜欢。

本书让我学到了很多知识，比如：

１．在文中开篇第一章《突然做了大人与古人了》学到自修的三要素：通体全读与理解，收集资料再询问，分享的乐趣。我们写作时总嚷嚷没有素材，留心于生活中的大小事物，总有写不完的题材。

在第三章《题目与内容》认识到原来我们认为的写作是生活中一件可有可无的观点是错误的，作文是“生活中间的一个项目”应付实际需要的一件事，犹如读书，吃饭，是生活而不是点缀。得以改正先写题目后写内容的习惯。出题目分两个派：其一，先有题目再搜集内容，别人让你写什么就写什么，但应付实际生活除外，比如秋景，母爱方面的作文，往往都是生活中得到印证的事。其二，先揣度联系人有什么话要说，对什么说得来，再把题目给你做，一个宽广的范围，应付实际需要做了文，所写的文还是原来就有的。题目是在完篇后才取定的。我不知道有多少人喜欢先写下题目，再去收集内容，以前我就是这么一个先写下题目，随便花言巧语的写几句，就这么应付过去了，无比庆幸得到改正。再次，生活事事巨细，写作更是如此，作文之后仔细看，有一句话，有一个字不妥就得改，改到无可再改才罢手。

这个时代，工作讲究效率，出门节省时间，写作也是。有多少人能够在写作之后，从头再读一遍，起承转合的地方有留心检查吗？语句是否连贯，彼此呼应吗？用词是否恰当吗？有错别字吗？选择材料与中心思符合吗？

现在写完后必定先通读一遍，一遍遍的琢磨有没有文不对题呀！起承转合的地方留心了吗？词适当吗？有语病吗，改到不能再改才罢休。我想这样的方法也适合你。

３.在第六章《知与情意》领悟到做事要认清目标，进而联想到最近自己写的东西太杂乱，没有给自己定一个位置，没有发掘自己擅长的地方。

４.在第九章《文章病院》认识到写作中常出现的几大毛病：1 用词用语不适当。2  意义的缺略和累赘 3 意义不连贯，欠照应。唯有生活中多在思想习惯和言语习惯上留意。要知道我们所做一件事慢慢都会有人效仿，所以不能盲目的模仿别人。

５.在第十章《印象》粗略了解到游记两种写法，一种是把走过哪里，到达哪里，看见的，听见到，平平板板的记下来，叫“记述”。一种是把依自己的感觉，把接触到的景物从笔端表现出来，犹如一幅画，这种方法叫“印象的描写＂。原来以往那些干巴巴的文字叫”记述“，如我到过浙江，去过有名的”江心屿“，乘坐什么交通工具去，中间遇到什么事，这样干巴巴的文字怎么有人喜欢呢？如果我把“江心屿”如何美丽，在脑海中构成的那一幅画描写出来叫“印象的描写”。“描写”比“记述”更有感染力，不信你试试。

６.印象最深刻的是第十三章《触发》颇感心得，读书最重要的是触发的功夫。读书还要思考，大脑想出来的东西就是触发。可以积累为自己的素材，写到文章中。书就提到，触发要是自己的新鲜的才好，有自己独特的见解。学以致用，读书的目的从不在于多，不在于快，而在于收获书中的内容并且还能用于生活中。

７.最有意思的是第十四章《书声》，我们说话就是抑扬顿挫，音调，强弱，快慢的不同表达的意思也不一样，传递到听着耳中的意思也不一样。特别有意思，我们最常用的＂逗号＂＂分号＂”句号“”冒号“它们分别表示”急“”缓“”稍缓“”最缓“，一个字符号都有表达这么深层次的意思，更否说一个词，一句话了，中华文化的博大精深可想而知。

当然不止这些，每个人的触发方式，观点都不一样，我认为学到的地方你兴许早就知道了，我认为写得好的地方，你也许并不这么认为，所以我该庆幸读到一本这么棒的书。

这是唯一一本看了不下3遍的书，第一次看特别的震惊，遗憾初中时代未曾有人给我推荐这么棒的书，在“自学”“读”“写”“选工具书课外书”等等方面的方法和建议。第二次看铺好纸币做了读书笔记，这是毕业这么多年第一次执笔为课外书籍做笔记。第三次看学会学以致用。在这个时代，我们已经在这个浮华的城市中迷失了自我，不肯静下心来打下基础做好一件事，希望所有的东西都能信手拈来，最巴望的方式就是希望别人把自己知道的知识全部送到你的脑子里，所以总有那么一些迫切想要学会写作而又想走捷径不愿意打基础的人，而《文心》正是这么一本能提高阅读，理解，自学能力多方面的文学书籍。