因地制宜上好体音美课
汪冠斌
我们农村小学条件有限，体音美设施欠缺加之自己的专业知识匮乏。在有限的条件里我们尽可能的上好每一节无限知识的体音美课。
我是一名非体育专业的老师，我会上好每一节体育课。体育课上，除了按孩子们的兴趣教给他们几项基本技能之外，他们养成坚持锻炼身体的习惯。除此之外，教给孩子们如何欣赏一场体育比赛，比如篮球、足球什么的，其实，看比赛的乐趣一点也不亚于参加比赛啊。再说，我们大多数人都是在看中体会体育的快乐的。今天的学校，很多教室都有多媒体，体育课在室内上，选一些经典的赛事，教给孩子们欣赏的方法，可以让他们终生受用音乐课上，要让孩子们，更重要的是让孩子们学会欣赏音乐，享受音乐，在音乐中放松心灵，让音乐成为生活中一个不离不弃的朋友。
美术课也应这样。我们并不是培养画家的，但让孩子们学会欣赏画，也将是一项功德无量的事。
现在我体音美教学还远没有达到我心目中的标准。 |
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