第十章 分数排序定位法(预测校线) 三、分数排序定位法的使用介绍 要想掌握分数排序定位法的使用方法与技巧,必须首先会应用高考总分成绩排序统计表。这其中又分为一分一段、五分一段、十分一段,二十分一段、甚至有五十分一段,当然是一分一段使用最方便、最有效。 (一)什么是高考总分成绩一分一段统计表? 将各地(省、直辖市、自治区)参加高考试的全体考生的若干门课的总成绩从高到低一分一分地排列出来,并显示出每一分数所具有的本分考生人数以及逐分累计的考生人数。有少数地方还将考生加分投档的分数合在一起一并公布,也就是说总成绩中含有政策照顾分值。目前各地一般将总成绩分为文史类和理工类两种分别予以统计公布。当然,有的地方不是按一分一段而是按五分一段,有的甚至按十分一段乃至几十分一段予以统计公布。其使用方法与原理是一样的,但作用是各不相同的。高考总分成绩一分一段统计表的作用无疑是最大的,也就是说对考生填报高考志愿起参考作用最大的、最便于考生参考利用的是一分一段统计表。因此建议各地公布高考总分成绩一分一段统计表。 下面以2012年重庆市普通高考总分成绩一分一段统计表(文史类)中的一部分为例,即选取从681分开始,到554分为止(554分是重庆市2012年文史类第一批次录取控制分数线)。 重庆市2012年高考成绩(文史类)一分一段统计表(含照顾加分) 分数段 人数 累计人数 681 1 1 680 1 2 679 1 3 677 1 4 676 1 5 675 3 8 674 2 10 668 2 12 666 1 13 665 1 14 664 2 16 663 1 17 662 2 19 661 2 21 660 2 23 659 3 26 658 6 32 657 1 33 656 7 40 655 2 42 654 3 45 653 2 47 652 5 52 651 7 59 650 7 66 649 7 73 648 6 79 647 5 84 646 7 91 645 12 103 644 17 120 643 6 126 642 9 135 641 7 142 640 14 156 639 10 166 638 11 177 637 5 182 636 13 195 635 12 207 634 20 227 633 15 242 632 18 260 631 8 268 630 21 289 629 12 301 628 21 322 627 17 339 626 16 355 625 17 372 624 14 386 623 22 408 622 17 425 621 23 448 620 30 478 619 23 501 618 30 531 617 22 553 616 34 587 615 35 622 614 31 653 613 34 687 612 42 729 611 32 761 610 29 790 609 42 832 608 42 874 607 35 909 606 38 947 605 36 983 604 37 1020 603 41 1061 602 48 1109 601 51 1160 600 60 1220 599 40 1260 598 36 1296 597 57 1353 596 59 1412 595 43 1455 594 59 1514 593 46 1560 592 62 1622 591 61 1683 590 72 1755 589 69 1824 588 58 1882 587 76 1958 586 63 2021 585 73 2094 584 75 2169 583 74 2243 582 75 2318 581 95 2413 580 108 2521 579 83 2604 578 85 2689 577 78 2767 576 92 2859 575 86 2945 574 95 3040 573 95 3135 572 101 3236 571 100 3336 570 94 3430 569 91 3521 568 114 3635 567 111 3746 566 103 3849 565 115 3964 564 111 4075 563 137 4212 562 124 4336 561 126 4462 560 125 4587 559 138 4725 558 144 4869 557 165 5034 556 137 5171 555 123 5294 554 162 5456 (三)高考总分成绩一分一段统计表的直接含义及作用。 高考总分成绩一分一段统计表中第一纵行“分数段”中所列出的是全重庆市的考生从高分687分开始的逐分排列,如666、665、664、663;统计表中市的考生从最高分到某一分数段上所拥有的全部人数,也就是将某一分数段上有多少考生加上上一分数段的累计人数。 需要说明的是,在填报高考志愿时,不仅要看自己考分所在段的人数和累计人数,还要对相邻若干段的情况加以分析和比较,甚至对比自己分数高但关联度大的所有情况都要大致把握。
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