在我的公益课微信群中,有不少家长表示,孩子临近期末自己的压力也不小。 考得好,孩子高兴,出去亲戚问起来,自己脸上有光。考得不好,孩子难过,自己也没面子。如此看来,孩子的考试成绩对一家人都有巨大影响了。 孩子一点都不着急,家长觉得不行,怎么能不紧张呢?如果孩子很紧张,家长又担心,孩子压力怎么这么大啊? 望子成龙的心态可以理解,但若我们不能处理好自己的焦虑情绪,转而迁移到孩子身上,不但不能支持孩子,反而多给了他一份负担。 许多家长为了激励孩子好好考试,会用这几招: 【第一招】孩子考前三名,假期带你旅游!钢琴考过级,给你买iPad! 这种用贿赂手段利诱孩子学习或做事的方式,折射出父母的教育理念: 1、学习不是孩子自己的事,是为了父母。 2、学习动力不是孩子内在探索的乐趣,而是外在物质奖励。 3、爸妈不相信你能做到,做到了要额外奖赏。 4、爸妈只关注结果,不关注过程和态度。 【第二招】父母用“努力就会成功”这样的话语去激励孩子。 孩子会想:爸妈对我期待很大啊,失败了怎么办? 【第三招】父母用“成绩不重要”去安慰孩子。 孩子会想:爸妈可能对我没信心。其实,任何针对“结果”的指向,都会增加孩子的压力和厌倦。 父母用的这3招都不是理想的做法。正确的做法是告诉孩子,在他力所能及的范围内全力以赴,享受学习的过程,接受任何结果,这样你会为他鼓掌。 父母要成就一个爱学习的孩子,最有效的做法离不开在日常这10个方面的修炼: 激发孩子内在的学习动力,让孩子明白学习是自己的事情,培养孩子的学习习惯、找到适合孩子的学习方法,发展孩子情绪能力、专注力、自控力、自信心等意志品质等等。这些基础建立的好,最终好的成绩是个自然而然的结果。 教育的核心是具备自我教育能力,这样才能成就最好的孩子。有了这份领悟,面对择校、考试都会少一份焦虑,多一份平静和力量。我一直坚信没有学不好的学生,只有不会学的学生。 |
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