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? 《为她而战》刚刚播出的第十一期节目中，萌娃杨阳洋因为“输不起”的表现也上了热搜版。对于他现场为爸妈比赛急得飙泪，言语有些激烈，网络上引发了争议：“孩子的得失心有点重”，“太在乎输赢”“心胸太狭窄太自我了”“这样好胜的性格是不是家庭教育方式不当造成的？”。。。 在很多亲子咨询中，也有家长问到了关于孩子只能赢不能输的问题： 珠珠：我儿子6岁,要上小学了，他的生活自理能力很强,可唯独经不起挫折让我很是无奈。比如我们玩飞行棋,只有他赢的份,他输一次还凑合,第二次就开始喉咙响，眼圈红了,和他的开朗性格真不相称，请教各位是怎么培养孩子坚强性格的,谢谢! 文文妈：文文这几天怎么也不肯去幼儿园。我耐心地问她，女儿还没说一句话泪水就下来了，原来是有一次老师要找一个小朋友来排演故事，女儿觉得平日里老师最喜欢她，这个任务肯定是非她莫属的，可是那天老师却叫了另外一个小朋友去演，女儿就不高兴了，她觉得非常委屈。 很多孩子在成长的过程中会经历这样一个阶段，做游戏也好，参加比赛也好，只能赢，比过别人，一旦输了就耍赖，或者苦恼、发脾气。经不起别人的批评，心理承受能力差。 孩子的这种输不起的心理翻译过来是----感到自己没有赢的希望，就去破坏对手阻止别人赢；面对困难，没有耐心，无法坚持轻言放弃，通常通过哭闹、生气、耍赖、逃避、攻击等行为表现出来。 “输不起”又“说不得”，这是家长进行情商教育必须重视的问题！
孩子为什么“输不起”？ 孩子从小在赞美中成长，缺乏合理的批评和必要的惩罚，心理很脆弱。 如果家长总是把孩子夸得太强、捧的太高，让孩子产生错觉：我什么都会，什么都行，那么，孩子就会只爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，一旦不如意，就会失去心理平衡，精神防线崩溃，无法面对失败。 父母包办代替，孩子没有自己经历困难和解决困难的机会。 由于父母总是替孩子打理好生活中的一切事物，孩子无忧无虑，什么都不需要操心，没有机会面对生活中的困难，也不会想办法去解决，替代就是缺失。如此一来，孩子无法承受挫折，只会耍赖、逃避、退缩、放弃，孩子缺乏适应力和抗挫力。 父母自己本身就好强，在不能输的氛围中长大，对于成败看得很重。 比如杨阳洋可能跟杨威和杨云都是运动员有关。作为奥运冠军，永远要力争第一，在竞技体育上绝不服输，他们的生活待遇也和输赢直接挂钩。这样家庭氛围中长大的孩子，对于事物的判断和评价就是父母潜默化的翻版。田亮也说担心森碟太喜欢争第一的脾气影响父母自己本身就好强，在不能输的氛围中长大，对于成败看得很重。她交友。 如果童年的字典里没有“失败”，长大后的人生将满是挫折与无奈，要么心力交瘁，要么怨天尤人。健康的人生，应该是勇于追求成功，同时又能理性面对失败，拿得起，放得下，才是成功的教育，这很大一部分是需要做父母的完成的功课。
鼓励是指鼓劲而支持，表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。 鼓励通常是针对过程和态度的，＂爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲！＂表扬通常是针对结果和成效的，＂爸爸看到你成绩提高，为你高兴！＂ 多鼓励，少表扬，可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，未达目的而不择手段。
身教大于言传，当父母自己遇到问题时，展现的态度就是很好的机会。让孩子知道，爸爸妈妈也有许多做不到、做不好的事情，失败并不丢脸，我们可以从失败中学会很多东西。
游戏是孩子最乐于接受的教育方式，刚开始，家长可能会故意输给孩子，激发孩子的兴趣和积极性。但是，不能总是让，孩子必须亲身体会一下内心的失落，这时，家长要接得住，给予多多的鼓励和安慰。
集体游戏中，孩子一方面要学会如何和同伴友好相处、另一方面，还要面对同伴之间的竞争，面对比赛规则，面对失败，这些磨练有助于提高孩子的适应力和抗挫力。
给孩子讲道理，要用孩子能够理解和接受的方式，找一些有关接受缺点，勇敢面对困难的成长类童话故事和动画片，和孩子一起阅读和观看，和孩子一起讨论。
日常生活中，可以经常和孩子聊聊其他小朋友的优点，可以从别人身上学到些什么，养成寻找别人积极点的习惯，让孩子体验到其实别人可以比我厉害，性格里的包容性会更好。 关于亲子的深度好文推荐：《|动画| 不要做钉在墙上的标签，制作独一无二的自己！》 |
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