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在2016届社会科学学部毕业典礼上的讲话 校友代表 叶文振 尊敬的张彦书记、朱崇实校长， 尊敬的各位老师，尊敬的各位家长、朋友， 亲爱的学弟学妹们，
此时此刻，我情不自禁地又回到38年前的春天，已经23岁的我提着爷爷留下的旧藤箱，坐上7.6元一张票的福厦长途汽车，只身来到厦门大学报到入学，成为77级经济系计划统计专业的一名新生。我要感谢母校的一份录取通知书，改变了我的命运，也改写了我那从来没有大学生的家族史；我还要感谢母校从此关爱有加、教诲相随，不论是从厦门大学到美国的犹他大学、普林斯顿大学，再到福州的福建金融学院、福建江夏学院；从经济学到人口学、社会学，再到女性学；从本科到硕士、博士，再到博士后；还是从大学生到大学教授，再到大学校长，母校总是在我身边、在我心里！所以我理解学弟学妹们的依依难舍，因为这里留下了不仅仅是你们一生当中最美好的青春岁月，而且还有你们要用今后的人生向母校深情表达的感恩与爱念！ 今天，我还想和学弟学妹们一起回到我当年求学的学科起点——经济学，谈谈幸福问题，因为我更希望明天就是校友的你们继续做一个幸福的人，以便不管走多远，不管做什么，都与幸福厦大一手相牵，让更多的人分享母校传递给我们的幸福。 众所周知，幸福是一个多学科的话题。英国哲学家休谟说：“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。”那么什么是幸福呢？我母亲的幸福是要生数量可观的儿子，所以我是我妈的第十个孩子、第一个儿子。易中天的幸福是一个大萝卜，可以给在物质极度匮缺年代怀孕的妻子增加营养。于丹的幸福感来自一个人在成长和变化的时候。周国平的幸福就是让生命和精神处在一个好的状态。而持续时间最长、耗费经费最多的哈佛大学格兰特研究却发现，幸福就是爱。那么幸福产生的动力因素又是什么呢？哲学 “完善主义”学派指出，幸福源于精神上的完善。伦理学阐明，幸福在于合德性的实现活动，幸福即为至善。心理学活动理论认为，幸福产生于活动本身而非活动目标的达成。而社会学更强调，幸福来自体现社会公平、尊重与开放的文化传统、制度结构与公共政策设计。女性学更呼吁，幸福离不开社会性别意识的主流化与男女平等国策的全面贯彻！ 其实在幸福研究当中，经济学是最有学科优势的，因为经济学最初兴起的学科使命就是“使人幸福”。经济学家萨缪尔森认为，幸福是效用与欲望的函数，当人们获得的效用越大、持有的欲望越小，就越幸福。经济学研究还发现，一味追求GDP增长或边际财富增加并不会给我们带来一个充满幸福的社会。尤其是幸福经济学在新世纪的日趋活跃，更是改变了经济学在好长一段时间里只教人怎样增加财富，但不教人怎样幸福的学科偏离。建立在对称经济学和价值经济学理论基础上的幸福经济学，以人的幸福最大化为经济学和经济发展的最终目标、以对称思维方式和整体论思维方法为方法论取向、以诚信合作为经济发展的根本动力，解决了原有经济学所面临的“幸福悖论”，使经济学的理想与现实得以统一，使财富增长和人的幸福与全面发展得以对称。著名的幸福经济学家安尼尔斯基甚至推出“真实财富”的实用经济模型，重新定义经济增长，使之与影响生活质量的最重要因素，如相互支持、有意义的工作、健康的环境以及精神方面的康乐等保持一致。经济学因为对幸福的回归，而让自己再次充满人文情怀和科学魅力，素有经济学南方之强的母校，加上近百年对幸福教育的成功实践，理所当然地成为我国最美也最幸福的大学之一。 在这里，我要向经济学的学弟学妹们表达一个发自内心的期待，请你们在未来的工作之余，携手其他社会科学的同学，以你们自己为调查对象，以所学的经济学为学术基础，协同其他社会科学，对幸福展开多学科研究，努力构建比哈佛大学格兰特研究更富有科学价值和现实意义的厦门大学幸福学。 当然，今天我也乐意和学弟学妹们分享我自己关于幸福的理论思考与实践经验，并把这些思考和经验作为我私人的贺礼送给大家！我非常赞同周国平的观点，我们每个人都有两个身份，一个是“自然之子”，你要顺应自然，让你的生命保持一种单纯的状态，如简约的物质生活与和谐的人际关系；另一个是“万物之灵”，人是有思想、有灵魂的精神性存在，人的精神属性或素质，如智力、修养、道德、性情与情感等，是人之所以幸福更加重要的源泉。只要我们在保持生命单纯的同时努力追求精神的富足，那么幸福就会和你牵手相伴！ 我的幸福体验是：把精神与物质结合起来，但更注重在诗意当中愉悦人生；把过程与结果结合起来，但更注重在过程当中收获快乐；把过往与未来结合起来，但更注重在回味当中珍惜当下；把奉献与获得结合起来，但更注重在奉献当中体现价值；把自我与他人结合起来，但更注重在和谐当中感受温暖；把工作与爱好结合起来，但更注重在修养当中追求美好；把爱情与婚姻结合起来，但更注重在相爱当中分享幸福。在这七条体验当中，我更在意富有诗意的生活、充满感恩的回味、体现价值的奉献、以及对爱与被爱的珍惜。如奉献体现人生的社会意义，在被别人需要中显示存在的价值, 赠人玫瑰，手有余香；奉献还是一种锻炼与升华，在与他人的互动中，提升服务社会能力，接受爱与被爱的沐浴；更重要的，奉献还是感恩的一种形式，注重回报与反哺会强化一个社会的情感结构，让所有的社会成员分享温暖。 最后，作为你们的学长，我恭请学弟学妹们细心存放好母校给你们的爱与被爱，用心记录好母校教你们的幸福秘诀，有母校的爱相伴，有母校的福相随，你们一定会情系南强、花开四海，成为既幸福又成功的又一代无限荣光的厦大校友。 再一次衷心祝福你们，亲爱的学弟学妹！ 谢谢！ |
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